儿童文学课件_10.寓言讲解.ppt

一、寓言的含义与历史形成 （一）寓言的含义 历史上对寓言含义的不同认识 中国： 《释文》：“寓，寄也。以人不信己，故托之他 人，十言而九见信。” 结论：“寓言”在当时并不是特指一种文体，而 是指借他人所说的话。 一、寓言的含义与历史形成 西方 ： 原指虚构的故事或描绘性的陈述，现代意义 是指一种以散文体或诗体写成的简短的故事， 用以表达某种教训 。 一、寓言的含义与历史形成 对寓言含义的归纳： 寓言就是虚拟的寄寓于他人他物来说明道理的言语，是形象性故事与哲理性寓意双重结合体的一种文学样式 。 “ 把一句普通的道德格言引回到一 特殊的事件上，把真实性赋予这 个特殊事件，用这个事件写一个 故事。在这个故事里，大家可以 形象地认识出这个普通的道德格 言，那么这个虚构的故事便是一 则寓言。” —— 莱辛(德国) 一、寓言的含义与历史形成 中外寓言的主要差异： 1、题材的差异。中国寓言多以现实中的人为主人公，重在写社会故事和历史故事，在实事之中揭示真理；西方寓言多以动物为主人公，用比喻的形式表现人类的行为以及人与人之间的关系 。 2、体式的差异。中国寓言以散文为主，欧洲寓言多是诗体故事。 一、寓言的含义与历史形成 （二）寓言的历史形成 寓言文学的三大发祥地 古希腊——欧洲寓言的发源地 ，公元前6世纪出现著名的《伊索寓言》，开创了西方寓言的先河，标志着寓言文学的高度繁荣与成熟 。 印度——世界上最古老的寓言之一，主要由民间寓言和佛经寓言构成。以《五卷书》、《百喻经》、《佛本生故事》等作品为代表 。 中国 ——中国的寓言产生于先秦时期，艺术上相当成熟，创造了中国寓言创作的黄金时代，成为中国文学的一份宝贵遗产。《庄子》、《列子》、《韩非子》等 二、寓言的特征 构成寓言的三个要素：故事、寓意、寓示 故事：寓意的载体（身体） 寓意：寓言的灵魂（灵魂） 寓示：沟通故事与寓意的中介 “一个寓言可以分为身体和灵魂两部分。所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。” —— 拉·封丹（见课文100页） 二、寓言的特征 （一）喻体与本体的双重性（基本特征） 寓言与一般故事的区别在于最终目的是为了阐明教训或哲 理，寓意是寓言的灵魂，故事必须为寓意服务。 例：《农夫和蛇》 讽刺型（通过否定、讽刺反面角色达到 正面说教的目的） 寓言教训意义的类型 经验教训型（从正面经验出发，总结经 验以起启示作用） 喻体与本体二者既职责分明，又是如此紧密地联系在一起。 二、寓言的特征 （二）故事情节的虚拟化，艺术形象的类型化 1、虚构是寓言表达的最突出的艺术特征 2、 类型化，反面形象较多 狐狸——狡猾 小羊——温顺 老虎——鲁莽 蚂蚁 ——勤劳 二、寓言的特征 （三）结构紧凑 ，篇幅短小 1、 结构紧凑且篇幅短小是寓言比较层面的艺术形式方面的特征。 2、新时期寓言：注重叙述的生动有趣和人物形象塑造的鲜明丰满，但仍保持寓言简洁、短小的特点。 二、寓言的特征 （四）语言简练、隽永，风格犀利、幽默 寓言作者常截取生活中最富代表