高二历史人民版选修3作业专题二阶段质量检测.docVIP

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高二历史人民版选修3作业专题二阶段质量检测

(时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.下列有关山东问题的由来,排列正确的是(  ) ①袁世凯几乎全部接受日本提出的“二十一条” ②日本继承德国在山东的特权 ③德国派舰队强占胶州湾 ④日本归还中国山东主权 A.①②③④         B.②④①③ C.③①②④ D.③②①④ 解析:解题时通过回顾课本知识运用首位判断法和中间判断法:由③发生在1897年,时间最早,应在C、D两项中选,又由①发生在1915年,②发生在1919年而确定其正确答案。 答案:C 2.《凡尔赛和约》中未能最后解决的问题是(  ) A.德国边界问题 B.殖民地问题 C.德国军备问题 D.赔款问题 解析:巴黎和会上协约国为了惩罚和削弱德国,同德国签订了《凡尔赛和约》。对于德国的赔款总数,巴黎和会未达成一致的协议,《凡尔赛和约》中未能最后解决的问题是赔款问题。 答案:D 3.巴黎和会上,英国与法、美矛盾的根源是(  ) A.法国与美国联合反击英国 B.在处置战败国问题上英国有自己的主张 C.英国在欧洲大陆推行的“均势”政策与法美外交政策矛盾 D.英国极力维护其在欧洲乃至世界的霸权地位 解析:A项与教材叙述不符;B项不仅英国如此,其他各国都怀有自己的野心,所以不是根源;C项说法片面,英国不仅局限于欧洲大陆的霸权,还包括全球性的,故错误。D项指出了各国(包括英国)在巴黎和会上争斗的根源,即帝国主义自身的利益决定其外交政策的内容。 答案:D 4.在1919年的巴黎和会上,日本代表对欧洲事务很少开口,因此被称为“沉默的小伙伴”。日本“沉默”的最主要原因是(  ) A.没有资格介入欧洲事务 B.无力与欧洲列强争夺霸权 C.专注亚洲事务及其权益 D.日本代表不擅外交辞令 解析:本题考查对材料的分析能力和对日本的真正意图的理解。日本参加巴黎和会的目的是攫取德国在中国山东的全部权益,并占领德国在太平洋上控制的岛屿,其关注点不在欧洲,而在亚洲、太平洋地区。 答案:C 5.在历史上经常会发生为人做嫁衣的故事。美国是国际联盟的积极倡导者和组建者,但国联成立后却被英法两国操纵,成为英法两国维护凡尔赛体系的工具。这种情况说明(  ) A.美国无意参加和操纵国际联盟 B.英法的经济实力仍比美国强大 C.美国的综合国力还不足以称霸世界 D.美国对外政策的重心在拉丁美洲 解析:本题主要考查辨别历史事物和历史解释的能力。美国力主成立国际联盟,企图利用国际联盟领导世界,但最后为人做嫁衣,其根本原因还是因为其综合国力还不足够强大,还不具备称霸世界的整体实力。故C项符合题意。 答案:C 6.右图中的建筑物曾是国际联盟总部,它位于(  ) A.法国巴黎 B.瑞士日内瓦 C.比利时布鲁塞尔 D.英国伦敦 解析:本题主要考查基础知识的再认再现能力。国际联盟的总部设在瑞士日内瓦,图中所示就是其总部万国宫。 答案:B 7.有一种观点认为,粗看第一次世界大战后的全球,它显示出的变化相当少,欧洲的霸权比大战前更完整。但实际上,从全球史观点来看,第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱。下列历史史实可以作为材料中“粗看一战后欧洲的霸权比大战前更完整”的主要依据的是(  ) A.凡尔赛—华盛顿体系主要确立了列强在欧洲的国际关系新秩序 B.国联由英法操纵 C.欧洲的帝国主义阵营更加巩固 D.欧洲的海外殖民体系进一步扩大 解析:“粗看第一次世界大战后欧洲霸权比大战前更完整”是指国联被英法等少数大国操纵,成为它们维持霸权的工具。 答案:B 8.华盛顿会议后,美国上下一片欢腾,美国领导人喜形于色,这是因为(  ) ①《四国条约》埋葬了英日同盟,消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍 ②《五国条约》使美国海军得以与英国海军并驾齐驱 ③华盛顿会议剥夺了日本在大战期间夺得的德国的殖民地 ④通过《九国公约》,美国可以凭借其强大的经济实力在争夺中国的过程中占得先机 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:本题考查华盛顿会议的后果,美国是华盛顿会议的最大赢家,主要表现在《四国条约》《五国条约》和《九国公约》上。而华盛顿会议并未涉及日本在太平洋上夺得的德国的殖民地,故③表述不符合史实。排除含有③的选项即可。 答案:C 9.关于《非战公约》的内容表述错误的是(  ) A.倡导以和平方式解决国际争端 B.没有规定制裁侵略的具体措施 C.对废弃战争、维护和平规定了明确的责任 D.没有涉及裁军问题 解析:本题主要考查基础知识的再认再现能力。A、B、D三项都是《非战公约》的具体规定,《非战公约》并没有对废弃战争和维护世界和平规定明确的责任,故C项不符合史实。 答案:C 10.国联宣称其宗旨在于“促进国际合作,保证国际和平与安全”,实质上国联(  ) A.推动德国进攻苏联

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