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九年级化学第一、二单元测试题 班级 姓名 成绩 一、选择题 本题包括16题，每题2分；共32分。每题只有一个选项符合题意 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 序号 1. 下列关于空气成分的说法错误的是 A.氧气约占空气体积的21% B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 C.稀有气体通电发光是化学变化 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用 2.我国古代生产工艺中主要体现物理变化的是 A．钻木取火 B．酒的酿造 C．纺纱织布 D．冶炼生铁 3. 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是 A．液体的倾倒 B．液体的量取 C．点燃酒精灯 D．滴加液体 4. 下列描述的是物质的化学性质的是 Ａ、糖能溶于水 B、酒精易挥发 C、棉花可以燃烧 D、干冰能升华 5.下列做法不符合“低碳环保”理念的是 A．为了节约用纸，两面使用草稿纸 B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上 C．为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花 D．为了提高资源利用率，分类回收废弃物 6. 下列实验现象的描述错误的是 A.白磷自燃产生大量白雾 B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光 C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 D.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成 7. 日常生活中的下列物质，可以认为是纯净物的是： 8.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是 A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C．氧气能支持燃烧，可作燃料 D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 9.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入城市监测空气污染指数项目的是 A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、可吸入颗粒物 10. 下列物质的性质与所对应的用途没有 直接关系的是 　A．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人　　B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气　　C．石墨能导电﹣﹣可作电极　　D．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨 下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入集气瓶中B．先检查制氧装置的气密性，再装药品C. 先熄灭酒精灯，再将导管取出D．先给试管均匀加热，再对着药品加热15．如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是 A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 B、甲、乙两瓶均有水流入 C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入 D、甲、乙两瓶均无水流入 16. 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围 二、填空题（本题包括 6道小题，共39分） 17．（4分）化学是一门以实验为基础的科学．现有：A．胶头滴管；B．烧杯；C．玻璃棒；D．试管；E．蒸发皿；请选用恰当的仪器名称前的字母序号填涂在答题卡相应位置。 1 化学中常用作少量药品反应的容器 ； 2 吸取和滴加少量液体 ； 3 加热时必须垫石棉网的仪器是 ； 4 溶解时用于搅拌的仪器有 ； 18. （12分） 写出下列元素符号或化学式 氮 碳 镁 硫 金 钙 汞 高锰酸钾 .氯酸钾 氯化钾 四氧化三铁 氧气 19．（4分）随着我国工业化进程的加速，有些城市的空气污染较严重。造成空气污染的有害气体有 、氮的氧化物和一氧化碳。氮的氧化物（如NO）主要来自于汽车排放的尾气。一氧化碳和一氧化氮能在催化剂存在的条件下反应生成氮气和二氧化碳，试写该反应的文字表达式为①氧气、②氮气、③二氧化碳、④水蒸气、⑤空气、（用序号填空）其中属于混合物的 ；能溶于水，且使澄清石灰水变浑浊的是 ；能使燃烧的木条熄灭，但不能使澄清石灰水变浑浊的是 ；能使带火星本条复燃的是 ；既能用排水法，又能用向上排空气法收集的是 。夏天从冰箱里拿出一饮料在空气中瓶外壁会潮湿，说明空气中含有的气体是 。 21. （13分） 根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。 ⑴ 图1中反应的表达式为 ，集气瓶中加入的作用是 。 ⑵图反应的表达式为 ，集气瓶中加入的液体可能是 ，其目的为。。下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。 请回答下列问题：（3）欲使用装置E用排空气法收集，则气体应从 （填a”或b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填a”或b”）端通入。（4）天然气、沼气的