现代文阅读的步骤.docVIP

现代文阅读指导 一、现代文阅读的要求 通读。读、多读是正确做题、得高分的关键。通过通读了解内容，弄清体裁，把握文章的主题或中心。 2、审题。要仔细读清题目的要求。既要读题目的主体部分，抓住关键词（例“主要的”等），弄清题目要求回答什么，又要读括号里的答题要求，弄清答题的范围、内容和字数要求。 3、筛选。 根据题目要求，从阅读材料中筛选出跟答题有关的文字与内容。大体上有两种情况：一种是题目涉及阅读材料的局部（如词句、段落）；一种是题目涉及阅读材料的整体。如是前者，就要筛选出有关的词句和段落；如是后者，就要把全文再细读一遍，再来考虑如何答题。 4、注意 1、答案一般在文本中，或是原句、或是重点词语提示。 2、答案力求完整，切勿顾此失彼。 3、盯住局部，立足全篇，照顾主题 二、阅读现代文的步骤 1、一读课文，整体感知（1）找出自己认为的生字、生词。（2）概述文章的主要内容（3）在文段中标出运用的写作技巧或修辞手法或说明方法或论证方法。 2、二读课文，结合问题，注意问题中的关键词语以及句子。 3、三读课文，定位思考，组织语言，回答问题记叙文常见考点 考点一：叙事线索 题型：直接让考生回答“本文的线索是什么？” 对策： 1、了解叙事线索的几种类型： ①人物线索：人物的见闻感受或者事迹 ②物品线索：某一有特殊意义的物品。 ③感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。 ④事件线索：中心事件 ⑤时间线索 寻找线索的几种方法： ①文章的标题②各段反复出现的事物 ③文中议论抒情的语句④作者的思想感情。⑤某一人物的见闻感受 考点之二：表达方式的考查 题型1、直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式。 对策：了解几种表达方式：记叙、议论、说明、抒情、描写 题型 2、本段（句）运用了哪些描写？简要说明这些描写的作用？ 对策：1、了解描写的几种形式（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）（2）以动衬静，动静结合（3）正面与侧面，直接与间接（4）人物描写的多种方法（5）环境描写 2、重点了解几种描写的作用及答题格式。①肖像（外貌）描写：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。 ②语言描写和动作行为描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。 ③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。 ④环境描写：自然环境描写和社会环境描写。自然环境：渲染××气氛、烘托人物的××心情、预示人物 的××命运、推动故事情节的发展（《故乡》、《我的叔叔于勒》）；社会环境：交代故事发生的××时代背景，渲染××环境气 氛。衬托人物心情；推动情节发展（《孔乙己》） 考点之三：写作技巧 题型：归纳文段的表现手法及在文中的作用 对策：1、了解衬托象征、托物言志、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、明线暗线等常见的表现手法。 掌握几种重要表现手法的作用：如：衬托（侧面烘托）：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。设置悬念：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折 考点之四、含义作用题型 题型1、直接让考生回答人称在文中的作用 对策：了解人称的作用，再根据具体内容答题。第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。第二人称：便于情感交流。第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。 题型2、让考生直接回答文段或句子在结构或内容上起什么作用 开头：总领全文，引出下文，为后文打下伏笔，设置悬念，引起读者的兴趣或思考。 中间：呼应前文，承上启下。 结尾：照应开头；篇末点题；总结全文，深化中心；首尾呼应；回味无穷。 题型3、 记叙文中议论句（段）的作用？ 引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。 题型4、 记叙文中抒情的作用？ 抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 考点之五、内容及中心的概括 题型1、直接复述故事或概括内容 题型2、直接让考生概括人物性格 可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；结合文章中描写的重点，自己概括总结。 考点之六、语言赏析??题型1、分析某个加点词语的表达效果 （1）了解用词之美：动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色。（2）掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引伸意、双关义。题型2：找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。 （