坑头幼儿园2011年第二学期大五班备课,第12周.docVIP

教学活动设计表 第 12周 2012年4月 30日 活动名称 《学习15的数数》 涉及领域 数学 执教老师 邹小梅 活动目标 学习15的形成，会数15以内的实物。 学习15的加减，练习按物体的不同特征列出分合式和算式。 活动准备 积木若干、卡片、小棒若干、幼儿用书。 重点及难点 学习15的加减，练习按物体的不同特征列出分合式和算式。 活动过程： 1、复习1—14的数数。 2、复习11—14的分解和组成。 3、学习15的形成。 4、教师演示：把铅笔1枝1枝的插进玻璃杯中，幼儿数1，教师插1枝，书2，教师插2枝，…..数到十时，教师让幼儿停止，告诉幼儿10个一变成了一个“十”了。然后再继续数到六，教师把六枝铅笔插进放在右右边的一个玻璃杯，告诉幼儿，这是15，它是由一个10，一个5组成。 让幼儿按照上面的方法数，一直数到15。 6、指导幼儿完成《幼儿练习册》的内容。 活动反思： 通过活动，幼儿能练习按物体的不同特征列出分合式和算式，基本达到预设目标。 教学活动设计表 第 12周 2012年 4月 30日 活动名称 《猴子摘桃子》 涉及领域 体育 执教老师 邹小梅 活动目标 发展幼儿攀登能力。 活动准备 动物头饰若干 重点及难点 练习攀登的技巧 活动过程： 1、热身活动。 2、教师说明游戏方法：各组第一个幼儿迅速灵敏的手脚往上爬，爬到规定的攀登架后，一手抓杆另一手伸去摘“桃子并把桃子放入袋子里，然后往下爬，至两脚着地后去拍第二个“小猴”的手。 3、教师说明游戏规则：攀登时上下必须按照规定方法做。 教师说明注意事项：一定要注意幼儿的安全，攀登的格数不宜太高。 幼儿自由活动。 活动反思： 幼儿能积极参与游戏，并能遵守游戏规则，但有小部分幼儿未能注意安全，有的会爬得太高。 教学活动设计表 第 12周 2012年 4月 30日 活动名称 《古老的城堡（一）》 涉及领域 美术 执教老师 陈思霓 活动目标 让幼儿了解古代建筑。 活动准备 蜡笔、铅笔、挂图。 重点及难点 让幼儿知道古代建筑物。 活动过程： 活动导入： ——教师：小朋友，你们见过古代的建筑吗？引导幼儿都说一说自己的见闻。 教师出示挂图，：“这幅图画中的城堡建在哪里？古堡的后面都有什么？古堡好看吗？” 教师引导幼儿学习画画。引导幼儿注意在画画过程要做些什么。 幼儿作画，教师巡视指导。 作品分享。 6.小结活动。 活动反思： 活动还可以引导幼儿自己多发挥想象，创作出更多不同的城堡。 教学活动设计表 第 12周 2012年5月1日 活动名称 《扩句和缩句（一）》 涉及领域 语言 执教老师 陈思霓 活动目标 教幼儿将长句子缩写成短句子，短句子扩写成长句子。 活动准备 图片，幼儿用书 重点及难点 掌握幼儿对长句子和缩句子。 活动过程： 交代任务，组织教学。 教师：小朋友们，今天我们学习新课《扩句和缩句》，什么叫“缩句”呢？说是将长句子变成短句子，不过，句子的意思可有能变。 出图一，请幼儿观察图片，说说图意。 出示短句子，启发幼儿思考：如何将这个短句子变成长句子。 出示图二和长句子，教师用刚才的教学方法使幼儿学会“长话短说” 出示图三和短句子，指导幼儿尝试将这个句子改写成长句子，注意句意不变。 6、学习图四，读一读，练一练。 活动反思： 通过活动让幼儿将长句子缩写成短句子，短句子扩写成长句子。教师多指示。 教学活动设计表 第 12周 2012年5月 1日 活动名称 《谁是眼镜的朋友（一）》 涉及领域 健康 执教老师 陈思霓 活动目标 知道眼睛是人体重要的器官，懂得保护好眼睛。 活动准备 眼镜一副、操作卡片四张 重点及难点 让幼儿知道重要的器官，懂得保护眼睛。 活动过程： 出示眼镜，引出主题。 这是什么？它有什么用处呢？ 人的眼睛为什么会看不清东西呢？ 观察操作卡片，感知正确的用眼方法。 图片上有谁？在干什么？她们这样看书，会不会和眼镜做朋朋友？为什么？ 讲解看书的正确姿势。 教师向幼儿介绍保护眼睛的其它事项。 6游戏。（幼儿蒙上眼睛，听声音找人）。 活动反思： 通过活动后，让幼儿知道眼睛是人体重要的器官。 教学活动设计表 第 12周 20