坑头幼儿园2011年第二学期大六班备课,第7周.docVIP

教学活动设计表 第 七 周 2012年 3 月 26日 活动名称 《学习10的组成》 涉及领域 数学 执教老师 刘顺萍 活动目标 学习10的组成，知道10的分成有9种不同的分法。 活动准备 贴绒图片、贝壳若干。 重点及难点 幼儿自己探索10分成有9种不同的分法。 活动过程： 玩“对数”游戏，复习9的组成； 教师边出示贴绒教具，边引导幼儿说出有多少条金鱼，接着说题：“10条金鱼分别放在两个鱼缸内，有几种不同的分法？”请幼儿在作业纸上写出来。提示幼儿有顺序地分。 练习巩固； 玩“凑10”的游戏； 幼儿做练习； 指导幼儿做《幼儿用书》的练习； 5、教学小结； 活动反思： 通过活动学习10的组成，知道10的分成有9种不同的分法。 教学活动设计表 第 七 周 2012年 3 月 26 日 活动名称 《做一个守时的孩子》 涉及领域 社会 执教老师 刘顺萍 活动目标 教育幼儿知道按时作息有益于健康。 活动准备 故事挂图、幼儿用书 重点及难点 幼儿自己会看时间。 活动过程： 解释“按时作息”按一定的时间学习和休息。幼儿要做到四个按时，即按时起床、睡觉、上学、放学回家，尤其要按时上学。幼儿园规定八点五十分上课。在这之前到校的就叫做“按时”，过了这个时候到校就叫“迟到”。 指导幼儿阅读《幼儿用书》，先了解钟面上的十二个数字及意义。 请幼儿谈谈自己在家是怎样作息的。 游戏：按时上学的几个环节，教师击桌表示钟点，幼儿表演。 小闹钟 小闹钟，不胡闹，准时打铃把我叫。 催我早起做早操，天天上学不迟到。 只要我进步快，它就咪咪笑。 活动反思： 教育幼儿知道按时作息有益于健康。并做一个守时的孩子 教学活动设计表 第 七 周 2012年 3 月 26日 活动名称 《小青蛙，你唱吧（一）》 涉及领域 音乐 执教老师 郭巧仪 活动目标 培养幼儿创造想象能力，教育幼儿爱护小青蛙。 活动准备 青蛙的头饰。 重点及难点 找出歌曲中的难点并强化练习。 活动过程： 1、用猜谜语活动引入音乐室：嘴巴宽大，常在水田下，保护庄稼功劳大。 2、教师有表情地范唱歌曲。 3、教师运用手势，分句教唱。 教师用手势和表情表现音乐的高低起伏，让幼儿掌握歌曲的旋律。 4、幼儿跟唱。 5、为歌曲编配动作：要求幼儿根据自己的理解配上动作。 活动反思： 培养幼儿创造想象能力，教育幼儿爱护小青蛙。 教学活动设计表 第 七 周 2012年 3 月 27 日 活动名称 《找联系（一）》 涉及领域 语言 执教老师 郭巧仪 活动目标 培养幼儿认真倾听他人讲述的习惯。 活动准备 挂图六幅。 重点及难点 鼓励幼儿大胆地在众人面前讲述故事。 活动过程： 1、出示六幅图，让幼儿自由观察。 2、引导幼儿观察每一幅画面上人物的动作和神态，理解画面的主要意思。 3、说明这六幅画可以组合成三个有趣的故事，让幼儿根据自己对画面理解将六幅画分成三组，并用线连起来。 4、分组讲述自己的构思，认真倾听他人的讲述。 5、鼓励幼儿大胆地在众人面前讲述故事。 活动反思： 培养幼儿认真倾听他人讲述的习惯。 教学活动设计表 第 七 周 2012年 3 月 27 日 活动名称 《猴子摘桃子（一）》 涉及领域 体育 执教老师 郭巧仪 活动目标 发展幼儿攀登能力。培养幼儿灵敏性训练幼儿胆大心细和手脚协调动作。 活动准备 动物头饰若干。 重点及难点 一定要注意幼儿的安全，攀登的格数不宜太高。 活动过程： 1、热身活动。 2.教师说明游戏方法：各组第一个幼儿迅速灵敏的手脚往上爬，爬到规定的攀登架后，一手抓杆另一手伸去摘“桃子并把桃子放入袋子里，然后往下爬，至两脚着地后去拍第二个“小猴”的手 3.教师说明游戏规则：攀登时上下必须按照规定方法做。 4.教师说明注意事项：一定要注意幼儿的安全，攀登的格数不宜太高。 活动反思： 发展幼儿攀登能力。培养幼儿灵敏性训练幼儿胆大心细和手脚协调动作。 教学活动设计表 第 七 周 2012年 3 月 27日 活动名称 《乌龟》（一） 涉及领域 美术 执