生物:第二单元第二章第二节动物体的结构层次4(人教版七年级上)详解.ppt

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第三章 细胞怎样构成生物体;第一节 动物体的结构层次;提出问题:;比较、分析同一部位和不同部位细胞的特点。;心肌100倍;100倍;400倍;400倍;400倍;100倍;100倍; 以人为例,推测这4个部位分别是人体的什么部位?为什么? ;小资料;;胃肠道 ; 在发育过程中,一些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫细胞的分化。细胞分化产生了不同的细胞群,即组织。;上皮组织;上皮组织有上皮细胞组成。有保护和分泌的功能。;结缔组织;;神经组织;神经组织由神经细胞组成,它们能产生兴奋并传导兴奋。;肌肉组织;; 1、与消化食物和吸收营养物质有关的器 官有哪些? 2、这些器官是如何排列的?具有什么功能? 3、这些器官是直接构成人体的吗?;; 口腔;系统:;人体八大系统; 请你想一想: 跑步时身体发生了哪些变???;细胞;人体结构层次总结;动物或人体的结构层次;动物体的结构层次;再见

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