T0305能力验证品软件需求规格说明书.docVIP

密级：内部 T0305能力验证样品软件需求规格说明书 [V1.10] 编写 孙凤丽 日期 2006年7月 12 日 校对 郑新华 日期 2006年7月 13 日 审核 杨桂枝 日期 2006年7月 13 日 批准 张 刚 日期 2006年7月 14 日 中国航天工程咨询中心软件测评实验室 二ОО六年七月十二日 文档修改记录 日期 所修改章节 所修改页 注记 1.00 2006．05．10 1.10 2006．07．12 3.2.2.6 第5页 按专家评审要求修改。 目录 1. 引言 1 1.1 文档标识与编写目的 1 1.2 背景 1 1.3 定义 1 1.4 参考资料 2 2. 任务概述 2 2.1 目标 2 2.2 用户特点 2 2.3 假定与约束 2 3. 需求规定 2 3.1 功能要求 3 3.1.1 软件安装 3 3.1.2 班级学生成绩管理 3 3.1.2.1 增加学生信息 3 3.1.2.2 删除学生信息 4 3.1.2.3 清空班级学生信息 4 3.1.2.4 修改学生成绩信息 4 3.1.2.5 显示学生成绩 4 3.1.2.6 成绩查询 5 3.1.2.7 学生信息排序 5 3.1.3 年级学生成绩查询 5 3.1.3.1 成绩显示 5 3.1.3.2 成绩查询 6 3.1.3.3 学生信息更新 6 3.1.4 参数设置与库操作 6 3.2 性能要求 6 3.3 输入输出要求 6 3.4 数据管理能力要求 7 3.5 故障处理要求 7 3.6 其他专门要求 7 4. 运行环境规定 7 4.1 设备 7 4.2 支持软件 7 4.3 接口 7 4.3.1 硬件接口 7 4.3.2 软件接口 7 4.3.3 通信接口 7 4.3.4 用户接口 7 5. 数据字典 8 引言 本软件作为CNAL T0305软件功能性测试能力验证的样品，只要求测试人员对软件的功能进行测试。 本文详细描述了T0305能力验证样品的功能需求。 文档标识与编写目的 文档标识：CAECC－STEL－T0305－SRS－1.10 本软件需求规格说明书，是为软件设计、软件测试人员和用户编写的。 本软件需求规格说明书的适用读者，包括参加能力验证的测试人员、能力验证样品制备人员，以及T0305能力验证项目的其他相关人员。 背景 软件名称：T0305能力验证样品 项目的组织机构：中国实验室国家认可委员会 项目的实施机构：中国航天工程咨询中心（软件测评实验室） 项目背景：本项目是受CNAL的委托，考察结果用于确定各个参加本次能力验证的单位的软件功能性检测能力。 本需求属于内部文档，限范围使用，具体范围为实施机构和参加能力验证的实验室成员以及组织机构。如有其他人员使用，需经过实施机构的同意。 定义 CNAL：China National Accreditation Board for Laboratories 中国实验室国家认可委 CAECC-STEL：China Aerospace Engineering Consultation Center Software Test Evaluation Laboratory 中国航天工程咨询中心 软件测评实验室 及格：成绩按百分制计，及格分数线为60，成绩在[60，100]范围内为及格。 优秀：成绩按百分制计，优秀分数线可以设置，成绩在优秀分数线到100分范围内(包括优秀分数线及100分)为优秀。 不达标：若学生五门功课中不及格科目数大于等于设定的成绩不达标科目数，即判定该学生为成绩不达标。 参考资料 软件功能性测试能力验证计划设计方案 中国实验室国家认可委员会 2005年11月 GB8567-88计算机软件产品开发文件编制指南 任务概述 目标 为了既能满足考察软件功能性测试能力的需求，又利于判定检测结果，我们对本样品的软件规模和缺陷进行了严格的控制。 本样品软件是一个学生成绩管理系统。该系统有4个功能，包括班级学生成绩管理、年级学生成绩查询、参数设置与库操作和安装。 用户特点 用户为熟悉常用软件使用的人员。 假定与约束 无 需求规定 本样品“T0305能力验证样品”是一个学生成绩管理系统。 该系统只有一个年级，该年级有五个班级，分别为一班、二班、三班、四班和五班。 学生的成绩分五个科目，分别为语文、数学、物理、化学和英语。学生成绩按百分制计。 班级成绩统计信息有五项，分别为科目、平均成绩、总成绩、及格人数和优秀人数。 年级成绩统计信息有五项，分别为科目、平均成绩、总成绩、及格人数和优秀人数。 学生信息有九项，分别为姓名、学号、语文成绩、数学成绩、英语成绩、物理成绩、化学成绩、