高中历史人教版:2.1 秦朝的统治2.docVIP

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高中历史人教版:2.1 秦朝的统治2

第二课时 [导入新课] 之一:导入语例示 [教师讲述]秦统一六国后,在秦国原来政权机构的基础上,调整和完善统一的中央集权的封建国家机器,创建起了一套从中央到地方的严密的统治机构和封建的专制主义中央集权制度。秦中央集权制度地建立,是从政治上巩固了统一。但战国以来,各国文字、货币、度量衡各不相同,相当混乱,这不仅对经济、文化的发展和交流造成极大不便,还影响到国家政治上统一的巩固。为此,秦始皇还在经济、文化等方面制订了一系列的措施和政策,以巩固统一,加强中央集权制度。 之二:提问式导入 [教师提问]上节课,我们学习了秦朝的统一以及统一以后,建立了一整套严密的专制主义中央集权制度,来巩固统一。请大家回忆一下,这套严密的制度的内容是什么? [学生回答]确立至高无上的皇帝制度;在中央设立了三公九卿制;在地方实行郡县制,并且颁布了通行全国的秦律以加强统治。 [教师提问]单凭政治上一系列的措施能否有效地维护秦朝的强大政权、维护秦朝的统一局面呢? [学生回答]不能。 [教师提问]为什么? [学生回答]近一点的看商鞅变法,远一点的看明治维新,秦国之所以在七国中脱颖而出、日本之所以迅速崛起,成为东亚强国,他们的改革措施都是全面而有效的,单从政治方面入手是不可能取得这种地位的。 [教师讲述]回答得很好。上一节课,我已经讲过,战国时期,各国诸侯割据,相互之间壁垒森严,关卡林立,交通受阻,货币不一,给人民生活和社会经济造成很大的不利影响。这种局面在秦朝建立之初依然存在,同样也不利于秦的统治;战国时期“百家争鸣”的景象是在当时的政治局面下出现的,而如今统一的秦朝为了维护自己的封建专制统治,必定不能允许这种局面的存在。所以,秦朝必定要在经济、文化等方面同样也采取一系列的措施,以维护和巩固政治上的统治。这节课就让我们首先来看看这方面的内容。 [板书]b.经济方面 [教师提问]黑板上罗列了秦朝在经济上采取的一系列措施,我们应该怎样去理解这些措施呢?封建土地私有制是地主阶级统治的经济基础。土地私有这种现象什么时候就已经出现了呢? [学生回答]春秋时期土地私有和土地买卖现象就已出现;战国时期各国通过变法陆续承认了土地私有制。秦统一以后,下令“使黔首自实田”。什么意思呢?“黔首”指的是老百姓。就是要人民向政府据实登记所有田地,按亩纳税。这个法令的推行,表明了什么呢?又起到了什么作用呢? [学生回答]表明国家以法律的形式承认了土地私有制,封建政权保护土地私有制,有利于社会生产的组织,有助于促进封建经济的进一步发展,也就能保证国家的财政收入,维护地主阶级的利益,从而巩固其统治。 [教师讲述]请大家看一下书上有一张《铜权》图,“权”就是秤锤,是用来计算重量的。战国时期,各国的度量衡差异很大,名称复杂,单位和进位极不一致。例如齐以釜、钟为单位,四进位;秦以升、斗、桶(斛)为单位,十进位。秦始皇废除六国的旧度量衡,以秦国原来商鞅制订的度量衡为基础,制定了新的制度准行全国。新的度和量,都是十进位,计算方便。秦律中还规定了量器误差限度,超过限度要处罚,实现了中国历史上第一次度量衡制度的统一。统一度量衡的目的在于保证封建王朝的赋税收入,但它对促进经济发展和文化交流也起了重要作用。战国时期,随着商品经济的发展,各国都铸造货币,币制极其复杂,甚至在同一国家的不同地区,货币也不一致。基本币制是四大类(可以以投影显示各国货币图)。流通燕、赵、齐等国的是各种“刀币”;流通魏、赵、韩等国的是形状像铲的各种“布币”;流通楚的是铜贝,也叫“蚁鼻钱”“鬼脸钱”;流通秦、周等地的是“圆钱”,也叫“环钱”。秦统一后如果不改革这种货币制度,就不能促进全国经济的发展,更不利于统一以后实施的赋税制度。秦始皇下令废除了各国的旧货币,以秦币为基础,推行新的统一的货币制度。新制度分为两等:以黄金为上币,以镒(二十两)为单位;以圆形方孔铜钱为下币,以“半两”为单位,重如其文,质量要求很高。在我们的课本上就有“秦半两钱”的图片,大家可以了解一下。货币的统一就克服了流通、换算的困难,促进了全国各地的商品交换。秦统一货币是中国历史上第一次币制改革。 [教师提问]秦始皇在统一度量衡的同时,还修建了以咸阳为中心的驰道,并统一了全国车轨的轨距,有所谓“车同轨”之说,当时规定大车两轮之间宽6尺(秦朝1尺相当于今25厘米,6尺等于1.5米)。这些措施能够起到怎样的作用呢? [学生回答]可以促进交通运输业的发展,促进各地经济文化的交流;还有利于政令的通达,军队的调遣,可以从政治、军事上加强中央对地方的控制。 [教师总结]通过秦统一度量衡、货币等措施,我们可以看到这些做法不仅对秦朝的经济、文化发展和交流起到了促进作用,而且还对政治统治产生了积极的作用。其中更有一个鲜明的特点,那就是作为第一个统一的封建国家,秦的许多措施都具有开创性,都是中

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