综合实践活动调查问题的设计-赵俊芳刘娜分析.pptVIP

综合实践活动调查问题的 设 计 任务：观看微视频前，思考评价 对比呈现的两份问卷A、B，通过对错误的分析和正确的示范，体会：如何设计调查问题？ 案例A的问题设计的如何？说出优点或缺陷。 音乐对情绪的调节作用调查问卷 导语略 任务：观看微视频前，思考评价 案例B的问题设计的如何？ 说出优点或缺陷。 导语略 问卷调查 我们通过人口普查 收集信息 掌握我国人口数量、素质、结构和分布等信息 判断决策 为国家制定教育政策、产业政策、社会保障和福利政策等提供必要的科学根据 问卷调查是一种应用广泛的研究方法。 如人口普查，顾客满意度调查，学情调查等等。 1.明确调查目的和假设： ★根据调查目的和假设，分解出调查子目标，列出需要调查的角度、项目和指标，问卷的设计应密切围绕调查目的，以获得分析研究、判断决策所需的信息。 设计问卷的基本程序 2.明确调查的对象： 3.列出调查的提纲： 4.编写调查的问题： ★问卷设计的前提和基础。只有明确了研究的目的和假设，才能明确到底需要获取哪些角度的内容和信息。 ★明确调查对象的基本特征，分析他们的文化层次、年龄和心理特征等，在设计问题时才会有的放矢。 ★根据调查目的、调查项目，设计出能实现调查目的的有效的问题。可根据研究需要设置不同的问题形式。 5.问卷的试测和修订： ★问卷调查一旦进行，发现错误就无法弥补，所以设计好问卷初稿后，最好先在小范围内进行“试测”，及时发现问题，修订问卷。 形式表达： 封闭式、开放式两类。 有单选题、多选题、简答题等多种题型。 内容实质： 设计出问题不是问题，难的是设计出有价值的问题。 自我追问：我到底想调查什么？我想告诉人们什么？这些问题能为实现调查目的，提供有效的、全面的信息吗？ 调查的关键之一： 设计出有效的调查问题 【案例剖析】思考评价 通过对错误的分析和正确的示范，体会：如何设计调查问题？ 案例A的问题设计的如何？ 问题1.有的问题与调查主题相关性不强。 如问题4，喜欢的明星是哪个地区的？与主题联系不紧密。如果调查追星情况可以选用。 如问题3、7的答案选项是简单的“是，否”，除此之外还可能有“不一定”等情况。 音乐对情绪的调节作用调查问卷 导语略 问题2. 开放性问题过多，且太专业。 第8，9，10，11题，开放性问题过多，不利于后续的统计分析，且被调查者不愿意回答。 问题3. 有的选项设计不合理，无法调查出真实情况。 这是一份有明显瑕疵的调查问卷。 优点1. 所有问题紧紧围绕音乐与情绪的关系，是实现调查目的的有效问题。 1、2涉及情绪对音乐的影响 3、4、5、6涉及音乐对情绪的影响 【案例剖析】思考评价 案例B的问题设计的如何？ 优点2.封闭式和开放式问题数量合适。 优点3.选择题选项设计合理，能全面覆盖真实的情况。使被调查者都有选项可选。 这是一份较好的调查问卷。 导语略 设计 问题与选项 五大原则 之 【思考感悟】如何设计有效的问题呢？ 相关性原则 所设计的问题应和调查目的密切相关。从而可以围绕主题，调查出某方面、某角度的信息，便于后续的分析研究，判断决策。这里考验的是能否把大问题分解为小问题的分析能力。 原则一： 案例A: 1.调查主题：音乐对情绪的调节作用调查问卷 问题设计：你喜欢的音乐明星是哪个地区的？ A. 大陆 B.港台 C.日韩 D.欧美 问题设计：“你认为听自己喜欢的音乐能让自己的情绪变得好些吗？” 【思考评价】这个问题设计的怎么样？ 原则二： 案例A: 2.调查主题：音乐对情绪的调节作用调查问卷 穷尽性原则 穷尽性是指所列出的答案要包括所有可能的情况，不能有遗漏，让每个被调查者都能找到适合自己的选项。 有时我们无法预测被调查者能适合怎样的情况时，我们最好设计“其他”、“其他情况”等类似的选项。 问题设计：“你认为听自己喜欢的音乐能让自己 的情绪变得好些吗？” A.能 B.不能 A.能 B.不能 C.不一定 【思考评价】这个问题设计的怎么样？ 3. 参加电视节目可以锻炼孩子的应变能力及交际能力。您是否支持明星爸爸们带子女参加亲子电视节目 A.支持　 　B.反对　 C.说不清 非导向性原则 调查问句要保持客观性，调查问卷中所提出的问题应该避免隐含某种假设或期望的结果，避免有引导性的话语，避免题目中体现出某种思维导向。不能暗示答案。 原则三： 【思考评价】这个问题设计的怎么样？ 4.你每月用手机上网的费用大约是多少？ A.0-5元