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教育應該從基本做起 李家同 國立暨南國際大學 教育的基本面 (1)必須注意弱勢學生。 (2)必須注意學生的基礎學問。 (3)必須注意學生的正確價值觀念。 要進入建中，北一女中等等明星高中，基測總要280分。 但是有1/3學生，基測不到100分。 1/4學生，基測不到84分。 10%學生，基測不到53分。 我知道一所國中，基測一直都是110分。 偏遠地區，很多國中基測只有77分。 甚至有一所， 平均基測不到50分。 大學學力測驗 1/3(2000人) 作 文 0分 58000人 中翻英 0分 最嚴重的是： 一所國中的智力測驗結果：全體是全國的最後6%(不可能的事) 孩子功課不好的原因﹖ (1)來自弱勢家庭，回家不做功課。 (2)來自弱勢家庭，缺乏文化刺激。 (3)來自弱勢家庭，英文學不好。 (4)政府對於教育，沒有品質管制的觀念。 (5)不恰當的教科書。 弱勢家庭 (1)失功能家庭(單親、隔代教養、父母有人在監獄裡) (2)父母教育程度低，無法幫助孩子。 弱勢家庭 (3)父母經濟狀況不好，無法在晚間看管孩子做功課。 結果：好多孩子在小學回家後從不做功課。 來自弱勢家庭，缺乏文化刺激 缺乏文化刺激，乃是因為弱勢家庭不會鼓勵孩子看課外讀物，包含小說、電影等等。 很多孩子看不懂福爾摩斯探案。 目前鄉下的國小孩子多半只能看漫畫書。 不常看書的孩子國文程度一定不好。 不常看書的孩子一定不會作文，不僅因為文辭不好，而且因為沒有什麼與眾不同的觀念。 不常看書的孩子，沒有普通常識，無法應付目前的各種考試，因為考試題目都越來越活。 例如：威尼斯在哪一國？ 不常看書的孩子，不僅國文不好，也不可能讀好任何其他功課，包含數學。 高工數學老師的故事。 某國中智力測驗的問題。 不常看書的孩子，將來不可能很快地抓到一篇文章的重點。 不常看書的孩子，不會很有條理而又清楚地表達自己的想法。 將來連理工科都唸不好。 英文問題 弱勢家庭的孩子普遍地英文不好，原因： (1)很多小學根本沒有英文老師，必須依靠代課老師和替代役男。 英文問題 (2)小學只有2小時英文課，而且都沒有考試。 (3)英文教科書忽然變難。 (4)英文教科書內完全沒有中文，弱勢孩子覺得是天書。 英文學不好，使得孩子們永遠無法進入好的學校，變成永遠程度低落的一群。 任何產品，都應有品質管制，但我們的國民教育卻沒有品質管制。 不認識字的小學生，也可以從小學畢業。 ABC都弄不清楚的學生，也可以從國中畢業，也可以昇入高中。 我們的教育當局，不願大眾注意學生中有相當多程度嚴重落後。 從未將此問題列為重要的教育問題。 教改人士則對此事一字不提。 很多弱勢孩子程度不好，因為我們的教科書太簡單，但考試依然很難。 國中二年級的三點共線問題。 大多數程度高的學生都依靠參考書。 弱勢學生買不起參考書。 如何提高全國後段班學生的程度？ (1)一定要多讓很多弱勢家庭的孩子們做完功課才能回家。 — 一定多雇用更多的老師來。 — 也可以大量雇用大學生來做 輔導的工作。 博幼基金會的做法 (a)每週五天的課輔 (b)每六個孩子，一位老師(大學生) (c)大學生老師由基金會雇用 (d)打好每位學生的基礎 (2)文化刺激 (a)將圖書經費列入國家預算，以每人100元計算，每年只要3億元一年。 (b)一定要強迫弱勢同學閱讀。 閱讀的材料 (a)經典名著 (b)偵探小說(增加邏輯思考的能力) (c)論述文章(社論和民意論壇) (d)知識性的文章 博幼的經驗 (a)三國演義 (b)福爾摩斯探案 (c)人間福報的〝寰宇新知〞 博幼的經驗 看完福爾摩斯探案以後，要上台去講這個故事(不可有錯) 。 下一次學生還要會如何利用power point來講故事。 新竹德蘭中心兩位小學六年級同學所看過的書(第一位) 1.向左走向右左 2.謝坤山的故事 3.怪怪書怪怪讀 4.牛奶盒上的那張照片Ι 5.愛情合約 6.福爾摩斯探案全集 7.陌生人 8.讓高牆倒下吧 9.溫馨小品(12) 10.天國的嫁衣(漫畫) 11.苦兒奮鬥記 12.我家有點傷腦筋 13.貓女 14.心靈機湯 15.安娜-卡列妮娜 16.世界童書 新竹德蘭中心兩位小學六年級同學所看過的書(第一位) 17.安妮的心事誰能關心我 18.男生女生配 19.孫媽媽獵狼記 20.我愛瑪婷(37) 21.孝順的故事 22.中國名人傳記(1-30) 23.幕永不落下 24.笑傲江湖(1-10) 25.哈利波特(1) 26.人小鬼大 新竹德蘭中心兩位小學六年級同學所看過的書(第二位) 1.天國的嫁衣 2.哈利波特(1-5) 3.魔戒(三部曲) 4.我那特異的奶奶 5.向左走向右左 6.牛奶盒上的那張照片Ι 7.礦工的兒子 8.笑傲江湖(1-10) 9.傲慢