教育部核發卓越儲備教師證明書作業規範.docVIP

教育部核發卓越儲備教師證明書作業規範修正規定 一、目的：教育部（以下簡稱本部）為執行部卓越師資培育獎學金試辦計畫（第期）（以下簡稱本試辦計畫），建立卓越儲備教師審核機制及核發卓越儲備教師證明書基準，以達成卓越師資培育目標，特訂本作業規範。師資生應提交錄取後修習期間教育實習期間之學習歷程檔案，並經學校審核通過。每學期學業成績應達學系排名或各班排名之前百分之二十五。教學基本每年通過項以上教學基本能力檢核大一錄取之學生合計應通過項以上，大二以上錄取之學生合計應通過項以上。1.每學年各學期德育成績應為八十分以上，且其中一學期應為八十五分以上。2.勞動教育或品德教育等相關課程成績應達學校認定之通過準，並不得受有記過處分。每學年義務為弱勢學生課業輔導或身心輔導七十二小時。2.教育專業課程： （1）國民小學師資培育階段：教學基本學科課程：修習十四學分以上，並應修習國音及說話、普通數學、自然科學概論、社會學習領域概論、藝術與人文領域（音樂、鍵盤樂、美勞、表演藝術或藝術概論擇一）、健康與體育、鄉土語言等七科。教育基礎課程：修習六學分以上。 教育方法學：修習八學分以上。 教學實習課程及教材教法：a.教學實習課程：修習四學分以上。b.教材教法：修習四門至五門合計十學分以上之領域教材教法，並應修習國語教材教法、數學教材教法等二科課程。 （2）幼稚園師資培育階段：教學基本學科課程：修習八學分以上。 教育基礎課程：修習四學分以上。 教育方法學：修習八學分以上。 教學實習課程及教材教法：修習六學分以上。 （3）特殊教育師資培育階段：一般教育專業課程：修習十四學分以上，並應包教學基本學科課程、教學基礎課程及教育方法學課程。特殊教育專業課程：修習三十八學分以上，並應包特殊教育共同專業課程十學分（特殊教育教學實習）及特殊教育各類組專業課程二十八學分分為身心障礙或資賦優異組。（4）中等教育師資培育階段：教育基礎課程：修習六學分以上。 教育方法學：修習八學分以上。 教學實習課程及教材教法：修習四學分以上。 3.教育實習課程：成績應達八十分以上。 4.教學實務研習活動：應參與三十六小時以上。學校培育獎學金師資生應輔導學生符應卓越儲備教師之目標，並結合地方成立獎學金培育之輔導與審查小組，嚴謹培育輔導。學校輔導與審查小組應依部卓越師資培育獎學金試辦計畫之選才淘汰準，於每學年上學期結束後一個月內及每學年度結束後二個月內分年定期辦理形成性評量，並確實依規定保優淘汰。中等學校、國民小學、幼稚園及特殊教育班）審核程序分為書面審查、試教及口試階段進行由本部邀請學者專家及地方主管教育行政機關代表擔任委員，依所定審核基準共同複評。每案由三位委員進行審查。1.審查等第分極力推薦核發（二分）、推薦核發（一分）及不推薦核發（零分）等三種等級，具卓越表現之師資生。2.於書面審查階段獲認可為具卓越表現之師資生，取得參加試教及口試之資格；於試教及口試階段獲認可為具卓越表現之師資生，得建議核發卓越儲備教師證明書。 （三）核發流程：專業審查結果之建議核發名單，依程序簽陳本部部長核定後核復各校卓越儲備教師證明書名冊，各校應依核定名冊製作卓越儲備教師證明書背面資料含電子檔報本部後，本部核發師資生卓越儲備師證明書。一經本部核定頒發卓越儲備教師證明書之名單，登錄於本部網站及當年度師資培育統計年報以公告周知，並函知轉知所屬學校辦理教師甄選時優先參據。 二本部得安排成果發表會，邀請證書卓越師資生，發表其學習成果。（一）附圖：核發卓越儲備教師證明書作業流程圖。 （二）附表：部核發國民小學卓越儲備教師證明書申請及審查表。 （三）附表：部核發幼稚園卓越儲備教師證明書申請及審查表。 （四）附表：部核發特殊教育組階段卓越儲備教師證明書申請及審查表。 （五）附表：部核發中等教育科或領域主修專長卓越儲備教師證明書申請及審查表。 （六）卓越儲備教師證明書樣本。九、本作業規範修正施前已參與本試辦計畫之師資生，仍適用修正施前之規定。附圖1 教育部核發卓越儲備教師證明書流程圖 各校加強行銷甄選人才 通過 未通過