第2课扁形动物学案定稿.docVIP

第五单元 生物圈中的人 第一章 动物的主要类群 腔肠动物和扁形动物（2） 班级 姓名 【教学目标】 描述涡虫的形态结构、生理特征；举例说出扁形动物寄生种类的危害及预防措施；概述扁形动物的主要特征及与人类生活的关系；养成爱护动物及其生活环境的意识。 【导学过程】 一、涡虫 1、涡虫身体 、 ,体长1～1.5厘米,前端有两个可以 的黑色 。口长在 ，内有管状的 ，可以伸出口外 。食物在 内消化，残渣从 排出。 2、涡虫的身体呈 对称，也称 对称。前端 器官集中，能最先 ，使身体 运动，有利于动物的运动、捕食和防御。 二、其他扁形动物 1、大多数扁形动物 在人和动物体内，如 、 、 。 这些寄生虫 器官很简单，甚至没有，靠获取寄主体内的养料生活， 器官特别发达。 2、我国南方流行的血吸虫病是由 感染引起的，人若是进入含有 的水域，很可能被感染。 三、扁形动物的主要特征 扁形动物的主要特征是身体呈 ， ； 。 【当堂检测】 1、下列对涡虫的叙述，不正确的是（ ） A．涡虫的身体呈两侧对称 B．涡虫吃的食物主要在口中进行消化 C．涡虫生活在淡中的 D．涡虫有口无肛门 2、日本血吸虫感染人体的途径是（ ） A．幼虫经皮肤侵入 B.蚊子吸血时传染 C. 吃了未煮熟的鱼虾 D.吃了感染血吸虫虫卵的食物 3、下列不属于扁形动物所具有的特点的是( ) A.都生活在水中 B.身体呈两侧对称 C.有口无肛门 D.身体背腹扁平 4、涡虫的眼点的作用是( ) A.观察周围环境 B.感觉光线 C.帮助捕食 D.交配器官 5、下列不属于扁形动物的是（ ） A．B．血吸虫C．D．14、根据“血吸虫感染人的过程示意图”回答下列问题 （1）图中A是日本血吸虫的 ，B是 ，C幼虫是从 体内 发育出来的。 （2）日本血吸虫的成虫生活在 内。图中一是它们交配后 过程。二是 随着 排出，并在 中发育为幼虫的过程。三是幼虫钻入 体内的过程。 （3）图中四是 在钉螺体内 后发育为二代 的过程。五是水中的二代幼虫 人体的过程。 （4）日本血吸虫的第一个寄主是 ，第二个寄主是 。 为避免感染日本血吸虫，应该采取杀灭 、人下地时避免 裸露等措施。 自评等级 他评等级 红笔改错后等级 初二年级2013-2014第一学期生物 第 2 课时 编制：郭广宁 审核：宋延玲 2