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第二课 百舸争流的思想 第一框：哲学的基本问题 课型：新授课 编制：杨 豪 【教学目标】 1.知识目标：识记：哲学的基本问题及其内容。理解： 哲学基本问题的原因 2.能力目标：提高明辨是非的能力,比较、分析的能力、抽象思维能力,培养学生初步识别不同哲学派别本质的能力。 3.情感、态度、价值观目标：明确哲学与我们的生活息息相关，在实际工作、生活、学习中自觉坚持唯物主义，反对唯心主义。 【教学重难点】 哲学的基本问题，唯物主义和唯心主义的根本分歧 【教学方法】 讲述法、讨论法，探究式问题法等多法结合 【知识梳理】 一、考点知识填空 1.什么是哲学的基本问题 （1）哲学的基本问题。哲学的基本问题是： 。 简单地说，就是 。 （2）哲学的基本问题包括两方面的内容。 一是思维和存在何者为 的问题。即思维和存在谁决定谁的问题。 对这个问题的不同回答，是划分 和 的唯一标准；凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；反认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。 二是思维和存在有没有 的问题。即思维能否正确认识存在的问题。 对这个问题的不同回答可划分为 和 。 2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 （3）思维和存在的关系问题，首先是人们在 和 中首先遇到和无法回避的基本问题。无论认识世界还是改造世界，说到底都要解决一个共同的问题，即思维和存在的关系问题。因此，哲学的基本问题和我们的生活息息相关。 （4）思维和存在的关系问题是 都不能回避、必须回答的问题。它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 二、知识疑点解析 1．哲学的基本问题的具体内容 2.哲学的基本问题 　　（1）哲学的基本问题就是思维和存在的问题，简单说就是意识与物质的关系问题，它包括两个方面的内容，一是思维和存在何者为本原的问题，二是思维和存在有没有统一性的问题，即思维能否正确认识世界的问题。 　　（2）对哲学基本问题的不同回答划分了不同的哲学派别，对思维和存在的何者为本原的问题的不同回答，是划分为唯物主义和唯心主义的唯一标准；对思维和存在有没有同一性的问题的不同回答，划分了认识上的可知论和不可知论。 　　（3）特别需要注意的是：哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，（即思维和存在的关系问题）不是物质和意识的辩证关系问题，意识和物质的关系问题是哲学的基本问题，不仅是所有哲学必然遇到的问题，而且是所有哲学必须首先回答的问题，。而意识与物质的辩证关系问题，是马克思主义哲学的命题，他正确地回答了哲学的基本问题，科学地指出了物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。 　　（4）正确的认识哲学基本问题两个方面的关系。 　　首先，哲学基本问题第一方面的解决是第二方面问题解决的前提和基础，第二方面内容是第二方面内容的展开和深化。对哲学基本问题的第二个方面的正确解决有赖于对哲学基本问题第一个方面的正确解决。例如：唯物主义和彻底的唯心主义在认识论上都承认世界是可知的，承认思维和存在的同一性，但是，由于他们对哲学基本问题的第一个方面的回答截然不同，所以，对认识的对象、来源和认识本质的看法也就根本对立，所以，我们不能离开哲学基本问题第一方面的内容，来孤立的认识哲学基本问题的第二方面的内容。 　　其次，哲学基本问题的第二方面的解决也影响哲学基本问题的第一方面的彻底解决。第一方面的内容在哲学上称为本体论，第二方面的内容在哲学上称为认识论。认识论必须以本体论为前提和出发点，认识论总是渗透和贯穿着本体论。在漫长的哲学发展过程中，各种哲学观点层出不穷，无数哲学流派形态各异，但哲学的所有理论无非分别属于唯物主义和唯心主义两大派别。 【当堂检测】：（1---5 A级 6--9题B级 10---13C级 ） （一）判断题 1．哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。 （ ） 2．对思维和存在谁是世界的本原问题的不同回答是区分唯物主义和唯物主义的唯一标准。（ ） 3．唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识的关系问题展开的。 （ ） 4．辩证法和形而上学是哲学的两大基本派别。