生命活动的调节重点知识点及习题答案.docVIP

1、下列图示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答： (1)假如①为淀粉，则②为______，若此人刚进食不久，则体内与调节该物质含量有关激素的变化为______，物质②经过A的运输，到达身体各组织细胞，在组织细胞内，它最主要的作用是_________________。 (2)若此人一次摄入食盐过多，则会导致A的渗透压变_____，此时下丘脑合成的________????激素增多。 (3)正常情况下，A的pH能维持在相对稳定的状态，这主要依靠____________的调节作用。若人体一次摄入酸性物质过多，参与调节的物质主要是____________________。 (4)A中的白细胞能吞噬分解外来的微生物，这属于_________免疫。A中还有一些细胞能使结核杆菌的宿主细胞裂解死亡，这种免疫称为______免疫，该细胞称为_______细胞。 2、下图示哺乳动物(或人体)神经和激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题： (1)下丘脑参与内环境水分平衡调节的途径是(用数字和箭头表示)______，此时的靶细胞是?___?。??? (2)若某人食物缺碘，垂体分泌?________增加，从而使_________增生。 (3)下丘脑参与血糖调节途径是(用数字和箭头表示)______________ (4)若图中的腺体是性腺，男性运动员若长期服用睾丸酮，则导致下丘脑和垂体的有关功能________。可以预测，对其性腺造成的危害是?______________。 (5)为了验证胰高血糖素具有升血糖的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。 ①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理盐水，注射器，血糖测量仪等。 ②方法与步骤： A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器，测定并记录它们的?____。 B．用注射器给予甲组鼠注射胰高血糖素溶液，给予乙组鼠注射__________，一定时间后。 C．测定与记录。 ③结果预测：_____________________。 ④实验结论：_____________________。 3、下图甲表示某动物脊髓反射弧模式图，乙表示神经元结构模式图，请回答下列问题： （1）甲图中，刺激结构④时，会产生具体反应的结构是?????????????（用图中标号表示）。 （2）乙图中的11是下一个神经元的?????????????????????????????；兴奋不能从11传到12的原因是?????????????????????????????????????????????????????。 （3）⑧??????????????????????的形成主要由⑦????????????????????完成。 （4）乙图中，若刺激D点，电流计E的指针将偏转????????次。 （5）某种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传导有阻断作用，为了验证此药物的作用，应将药物放在A处，刺激②则⑤????????????????????（填“产生”或“不产生”）反应；还应将药物放在??????处，刺激②则⑤??????????????（填“产生”或“不产生”）反应。 4、下图表示哺乳动物某些生理活动的调节，据图回答有关问题： (1)在①②③④四种激素中，不是由垂体细胞合成的激素是[????]???????????????。 (2)如果给一个健康男子静脉推注10％的葡萄糖溶液200ml，则激素甲、乙含量的变化分别是?????????????????。 (3)若将某只成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，并从第三周起每天注射甲状腺激素，在右面坐标图中继续完成甲状腺激素和激素①在血浆中的浓度变化曲线： (4)如果给某病人滴注质量浓度为9％的NaCl溶液200ml，预计此病人的内环境的渗透压将???????，激素丙的分泌量将????????。 (5)当人突然进入寒冷环境中时，与甲状腺激素具有协同作用的?????????(激素)分泌量也将增加，导致产热量增加。如果用甲状腺激素饲喂小白鼠，其对氧的需求量将比正常情况下???????????。 5、下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明： ?(1)①表示的结构名称是____________；⑦表示的结构名称是_______________。 ?(2)图中有分泌激素功能的结构是______________及A结构中的神经分泌细胞。 ?(3)当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做__________________。 ?(4)在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，_________________；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功