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16春《组织行为学》在线作业1 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 在知觉过程中，最后给人留下的印象最为深刻，对以后该对象的印象起着强烈的影响，称之（ ）。 . 首因效应 . 晕轮效应 . 近因效应 . 定势效应 正确答案： 2. （ ）是行为产生的直接动力。 . 气质 . 动机 . 能力 . 态度 正确答案： 3. 领导本身是一个动态过程，这个过程是由领导者、被领导者和以下（ ）因素构成的。 . 社会 . 组织环境 . 组织 . 经济 正确答案： 4. 通过组织明文规定的渠道进行的信息传递和交流的沟通形式是（ ）。 . 正式沟通 . 非正式沟通 . 单向沟通 . 双向沟通 正确答案： 5. 按照马斯洛的需要层次理论，情感属于（ ）。 . 安全需要 . 归属需要 . 尊重需要 . 自我实现需要 正确答案： 6. （ ）又称为组织文化中间层次或里层。 . 物质层 . 精神层 . 制度层 . 观念层 正确答案： 7. 直接作用于人们感觉器官的客观事物的整体属性的是人的（ ）。 . 知觉 . 感觉 . 社会知觉 . 自我知觉 正确答案： 8. 当个体的力量不足以抵抗群体压力时，则会表现出（ ）。 . 正实意见行为 . 反抗行为 . 从众行为 . 退出行为 正确答案： 9. 下列哪项不属于科学评价组织文化的标准（ ）。 . 民族性标准 . 制度定标准 . 无差异性标准 . 时代性标准 正确答案： 10. 一切学习理论都把人的（ ）作为研究的基本元素。 . 价值观 . 能力 . 行为 . 个性 正确答案： 11. 领导理论的发展大致经历了领导特征理论阶段、领导行为理论阶段和（ ）。 . 领导权变理论阶段 . 独裁领导理论阶段 . 民主领导理论阶段 . 领导风格理论阶段 正确答案： 12. 从深层次来讲，组织结构的变革实质是（ ）的变革。 . 组织分工 . 组织权力 . 组织工作设计 . 组织规范 正确答案： 13. 根据研究目标可以把组织行为学的研究分为描述研究、预测性研究和（ ）三种。 . 因果性研究 . 应用性研究 . 服务性研究 . 行动研究 正确答案： 14. 领导者既提供指导性行为，又提供支持性行为的领导行为称为（ ）。 . 命令 . 说服 . 参与 . 授权 正确答案： 15. 提出需要层次理论的学者是（ ）。 . 马斯洛 . 奥尔德佛 . 赫茨伯格 . 麦克利兰 正确答案： 16. 在知觉过程中，通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体行为特征的认知活动，称之（ ）。 . 首因效应 . 晕轮效应 . 近因效应 . 定势效应 正确答案： 17. 马斯洛需求层次中的最高层次是（ ）。 . 安全需要 . 归属需要 . 尊重需要 . 自我实现需要 正确答案： 18. 以下组织变革内容中，属于技术方面变革的是（ ）。 . 管理跨度改革 . 工作进度改革 . 绩效评价系统改革 . 信息系统更新 正确答案： 19. 在激励理论类型中，重点研究人从动机产生到采取行动心理过程的理论是（ ）。 . 内容型激励理论 . 行为改造型激励理论 . 过程型激励理论 . 综合型激励理论 正确答案： 20. 组织文化的核心是（ ）。 . 组织目标或宗旨 . 行为规范和规章制度 . 共同的价值观 . 风俗 正确答案： 16春《组织行为学》在线作业1 二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 信息在传递过程中的障碍（ ）。 . 中间对象太多，使信息的损耗增加 . 空间距离 . 信道弱点 . 社会知觉歪曲 正确答案： 2. 按需要的的对象可分为（ ）。 . 生理性需要 . 物质需要 . 现场研究精神需要 . 社会性需要 正确答案： 3. 一般来说，群体从建立到最后成熟过程中，将会经历（ ）阶段。 . 相互接纳 . 沟通和决策 . 激励和生产率 . 控制和组织 正确答案： 4. 用强化理论来影响员工行为，应考虑的问题包括（ ）。 . 强化方式的选择 . 强化物的选择 . 强化时间的选择 . 员工的社会学习 正确答案： 5. 态度对行为的影响包括（ ）。 . 影响认知与判断 . 影响行为效果 . 影响忍耐力 . 影响相容性 正确答案： 6. 以下属于组织文化精神层的是（ ）。 . 组织道德 . 组织精神 . 责任制度 . 组织风气 正确答案： 7. 组织文化对组织行为的作用包括（ ）。 . 导向作用 . 规范作用 . 凝聚作用 . 激励作用 正确答案： 8. 在西方的领导理论中，被称为领导三要素的是（ ）。 . 领导者 . 被领导者 . 民本 . 组织环境 正确答案： 9. 人们在知觉事物时，根据对象的特征进行整合应遵循的规则包括（ ）。 . 接近律 .