故都的秋 自制正版.pptVIP

探究3 ：1到2段写的是什么？用什么手法？这样写的好处是什么？ 北国秋和南国秋。运用对比手法。 给人极鲜明的形象和极强烈的感受。 运用这种手法，有利于突出北国秋的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力 。 探究4： 结尾怎么写的？这样可以看出本文的思路了，全文可以分几部分？ 也是用对比手法 划分层次段落 一、总起（1-2） 总写作者对北国、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。 二、分写（3-12） 从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。 三、总括（13-14） 与总起部分照应，再次强调南国之秋的色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。 解读秋景 探究5 ：为了体现故都的秋味，作者选取了哪些景物？体会故都的秋“清”“静”“悲凉”的特点. 民居秋意 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 斜桥话秋 * 秋果胜景 总起 故都之秋清、静、悲凉，令人向往 江南之秋色味不浓，赏玩不足 分写 民居秋意图 秋槐落蕊图 秋蝉残鸣图 斜桥话秋图 秋果胜景图 总写 记叙 议论 虽国有异，秋感略同 故都之秋，别有深味 南国之秋色味不如北国之浓 故都秋好，宁可减寿也要留住 清、静、悲凉 破屋 一丝 一丝日光 牵牛花的颜色 疏疏落落的秋草 碧绿的天色 驯鸽的飞声 秋院静观 特点：清、静、悲凉 手法：衬 托 槐树落蕊 细腻 清闲 落寞 落蕊 清、静、悲凉 秋蝉哀鸣 “衰弱” “残声” “啼唱” （清、静、悲凉） 秋雨话凉 那灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落的下起雨来。一层雨过，云渐渐……”写出了环境的静，悲凉。 * * * * * * 看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春 长沙》） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”（柳永《雨霖铃》） 看万山红遍 层林尽染 一叶落而知天下秋。 ——《太平御览》 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚仗柴门外，临风听暮蝉。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫 《登高》 浔 阳 江 头 夜 送 客 ， 枫 叶 荻 花 秋 瑟 瑟 。 白 居 易 琵 琶 行 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃《滕王阁序》 碧云天，黄叶地， 西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。 秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声。 霜叶黄花，秋草碧水，秋有色。 天高云淡，北雁南飞，秋有形。 郁达夫笔下的秋是怎样的情景？让我们一起来欣赏他的散文名篇《故都的秋》。 故都的秋 郁达夫 学习目标 1、分析五幅秋景图，分析景物色彩和声音的特点，感受祖国的秋之美。 2、分析作者的感情和作者是如何以情选景的。 3、在学习中培养我们对文字的敏感度和写作能力。 鉴赏散文的一般方法 1、朗读，有情感的朗读，深入领悟语 言和语感。 2、联系背景，深入理解主旨。 3、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏。 4、鉴赏语言特色、艺术手法，领会意境。 5、深入体会作者的情感。 郁达夫 （1895～1945）现代作家。原名郁文，浙江富阳人。 1921年与郭沫若、成仿吾发起成立创造社，出版了新文学最早 的白话短篇小说集《沉沦》，以其“惊人的取材、大胆的描写”而震动了文坛。1922年毕业于东京帝国大学经济部。回国后 参加编辑《创造》季刊、《创造周报》等刊物。1927年8月退出创造社。  1928年与鲁迅合编《奔流》，并主编《大众文艺》。1930年中国自由运动大同盟成立，为发起人之一，并参加中国左翼作 家联盟。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从一九三三年四月由上海迁居杭州，这段时间他思想苦闷，游山玩水，过的是一种闲散安逸的生活。一九三四年七月，郁达夫从杭州赶到北平，1934年8月写下了这篇优美的散文。 ??? 1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。 1942年流亡到苏门答腊，化名赵廉隐居下来。不久，当地日本宪兵部强迫他去当翻译，他暗中保护和营救了不少当地志士和华 侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行。1945年日本