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美国中学化学教育 美国基础教育 一.丰富的学制 1.教育权限在50个州教育局及1.6万个学区. 2.基础教育K-12学制.(Kindergarten-Senior high school) (1)八四制-----传统学制 (2)六六制 (3)四四四制 (4)六三三制----20世纪后产生,约占半数. (5)五三四制----青春期(10-13岁)定为中间学校,并延长高中年限, 3.基础教育各阶段的特点: 学前教育机构:民间团体,福利机构,基金会,教会,私人组织,个人. 小学教育:2004年公立小学中不同形态的学校比例为:3年制及4年制小学6.8％，5年制小学32.8％，6年制小学18.2％，8年制小学8.0 ％，中间学校17.5％，其他16.79％ 小学大部分实施小班教育,18-23人.小学老师不分科.一个老师负责各科内容. 中学教育:学校有很大的自主权.高中实行学分制.学校开设100多门课程供学生选择. 2.美国中学课程设置 (1).初中课程: 主修课程:英语,数学,科学,外语,社会学,音乐,体育等.细分为 Integrated Language Arts 语言综合学习, Computer 计算机 Verbal Gate 词汇入门 Technology 技术课 Mathematics 数学 Health 健康 Math Prime 高级数学 Foods 食品 Basic Skills Instruction 基本技能训练 Theatre Arts 戏剧表演艺术 ESL 英文实习 Physical Education 体育课 Foreign Language 外语课 Social Studies 社会科学 Art Exploration 艺术探索课 Science 科学 Band 乐队 Crisis 危机 Chorus 合唱 Writer’s Workshop 写作课 Orchestra 交响乐 Study Skill 学习方法训练 Technology Elective 技术选修课 Reading Enrichment 阅读课 Guidance 指南课 Special Education 艺术课 Student Assistance堂教学学生辅导 Adaptive and Development Physical Education 体育实用与开发教育 高中课程(9-12年级) 必修: 英文 数学 体育 生理卫生 美国历史 世界史,世界文化 艺术 科学 职业教育 选修: 参考文献 杨慧敏著,美国基础教育,广东教育出版社,2004年. 柯森,当代美国中小学课程概观,中山大学出版社,2005年. 三.美国大学入学考试制度 以加利福尼亚州的各大学入学标准为例 SAT与ACT考试 SAT:学习能力倾向测验 美国教育考试服务中心(非营利性考试机构)主办. SAT1:一年7次.不限年级及参加次数.每门考试时间3小时.满分800分. 阅读:英语阅读,难 数学:较简单,需要技巧及逻辑推理,可带计算器. 写作(2000年后增加) SAT2:英文,数学,社会科学,物理,化学,生物等20多种.每门考试时间1小时.满分800分. ACT:美国大学入学考试( American College Test 美国高校测验中心主办. 英语,数学,社会科学,自然科学. 四.美国中学化学课程改革历程 1.19世纪50年代—20世纪中期 实物教学-----自然学习(杜威实用主义教育思想) 描述化学-----化学与生活联系 物质的性质及制备----重视化学实验 3.1970年代----个性化思想 时代背景:经济危机----失业与再就业.教育经费减少. 课程改革理