人力资源管理专业教学标准详解.doc

高等职业学校 人力资源管理专业教学标准 专业名称 人力资源管理 专业代码 650204 招生对象 普通高中毕业生 学制与学历 三年制 大专 就业面向 人力资源管理，是人力资源的生产、开发、配置和利用等环节的总称，是一个组织为了实现组织目标，提高效率，运用心理学、社会学、管理学和人类学等相关的科学知识和原理，对组织中的人力资源进行规划、培训、选拔录用、考核激励的计划、组织、控制和协调的活动过程。在企业中通常细分为招聘专员、薪酬与绩效考核专员、员工关系处理专员、培训专员等。人力资源管理专业的学生的就业行业和岗位主要为： （1）在企事业单位和其他社会组织从事招聘、人力资源规划、职务分析、人员培训和开发、人事档案管理等工作； （2）在人才交流中心、职业中介机构和社区等从事人事代理服务和人事法律法规咨询等工作； （3）在人力资源咨询公司、职业技能培训机构从事职业生涯指导、职业咨询和职业技能培训等工作； （4）企事业单位从事档案管理、人事行政管理辅助与服务等工作； （5）在人才网站、人才测评网站从事信息收集、分类和统计分析等工作，为用人单位和求职者提供信息服务等。 具体工作岗位大致有：企业人事助理、人力资源专员、职业生涯规划师、职业咨询师、薪酬专员、招聘专员、绩效考核专员、员工关系处理专员、培训师、基层经理、行政文员、秘书、档案管理员和客户服务助理、人事信息管理员以及人力资源经理等等。 培养目标与规格 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美等全面发展，适应社会主义市场经济发展和现代化建设需要，具有人力资源管理方面的基本理论、基础知识和基本技能，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的应用型高级专门人才，学生毕业后能在各类企事业单位、政府机构、市场中介机构及其他相关部门从事人力资源管理实际工作。 要求本专业学生能系统地掌握人力资源开发与管理等方面的理论知识，具备开发与管理人力资源的实际操作技能，具有良好的人际沟通能力和协调能力。毕业生应获得以下知识和能力： 1、素质目标 （1）思想道德素质：热爱祖国，拥护党的基本路线方针政策。有民主法制观念。有理想，有道德，有文化，有纪律。有联系实际、讲诚信、实事求是的科学态度。有为人民服务、艰苦奋斗、实干创业的精神。具有良好的社会公德和职业道德。具有较强的意志品质和心理承受能力。 （2）文化素质：掌握本专业实际工作所必须的基础理论、基本技能。具有较高的语言写作能力。具有认识新知识的自学能力、创新能力。 （3）职业素质：具有达到本专业培养目标所必须的企业经营管理知识；市场营销学知识；统计学知识；会计基础及企业财务；管理知识；财政与金融知识；管理经济学知识；经济法规知识等知识。学生应在具有专业必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。 （4）身体心理素质：了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，达到国家大学生体育合格标准，身体健康，具有良好的文化修养，心理素质及一定的美学修养。 2、知识结构目标 掌握管理学、经济学的基本原理和人力资源管理的基本理论； 熟悉我国人力资源管理的主要方针、政策和法规； 掌握人力资源管理的定性、定量分析方法； 掌握企事业单位人力资源管理各个模块的设计和操作技能； 掌握现代人力资源管理的方法和技术； 3、职业能力目标 具备人际沟通、组织协调及领导与激励的各项能力； 具备以数量分析和经济分析能力为支撑的人力资源管理决策能力； 具备很强的方案处理能力； 掌握职位分析的基本方法与技能； 掌握员工招聘、录用、培训的基本方法与技能； 掌握薪酬方案设计、绩效考核方案制定的基本方法与技能； 掌握员工关系管理的基本方法，引导员工合理流动，优化组织人力资源配置的能力。 二、培养规格 职业证书 该培养方案强调了职业通用基本技能要求，同时也融入了岗位职业资格证书的要求，在学习期间，可以参照下表参加考试： 基本技能证书 序号 证书项目 发证机构 对应课程 考试时间 建议考证时间 折合学分 必考或选考 1 四川省英语三级 教育部考试中心 大学英语1、2、3 第3学期后考证 选考 2 四川省计算机一级 教育部考试中心 计算机文化基础 第2学期后考证 必考 3 普通话 教育部考试中心 普通话训练课 第2学期后考证 必考 4 驾驶证 全国职业资格认证中心 第1学期后 选考 （二）职业资格证书 序号 证书项目 发证机构 对应（考试）课程 考试时间 建议考证时间 折合学分 必考或选考 1 助理企业人力资源管理师（国家职业资格三级）； 毛泽东、邓小平理论和三个代表重要思想概论 形式与政策（第1-5学期每个学期各开一次讲座） 实用英语1、2、3（大学英语3为选修） 能进行