2016年北影电影表演创作导师作品导师论文复试要求笔记资料.pdfVIP

【表演学院】 院 系：表演学院 研究方向名称：电影表演创作 研究方向介绍： 主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。能够独立塑 造鲜明的人物形象，在影视与戏剧中担任重要角色。具备良好的表演艺术素质， 系统地掌握表演艺术基础创作理论。侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的 深入性研究及演员创作能力的高层次拓展。 业务课二名称：电影表演创作分析 业务课二介绍： 考生根据指定的电影角色、作品或演员，结合表演专业基础理论知识及个人 表演创作实践经验对作品中表演创作或演员的创作风格进行分析。 1 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位） 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬 主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》 （美）路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》 （美）艾伦、戈梅里 著李迅译 外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+ 【中西文论】+ 【文艺理论】+ 【艺术理论内部试题库】 + 【电影基础理论内部试题库】 2 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料 艺术形象 艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体 创造出来的艺术成果。它是艺术家依据客观现实生活，经过提炼、加工创造出来的具体可感 富于感情色彩和审美性的感性形式。 · 艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境 画面或意境。艺术形象的 基本特性主要体现在三个方面，即个性与共性的统尸，感性与理性的统一，思想与情感的统一。 艺术形象首先是个性与共性的统一，这是艺术形象最基本的特性。作为艺术形象，首先应是个 别的 特殊的，应具备独特的个性特征。同时又具有一定的概括性和代表性，具有一定的普遍 意义.能体现出一定范围的共性。世界上的万事万物都是个性与共性的统一，都是由带有偶然 性的个别现象体现出带有必然性的本质 规律，这种本质 规律是事物的共性。艺术以形象的 方式反映世界，就应体现出事物的这种特性，在特殊中显现普遍，以个别表现一般，往往能以 小见大，以少胜多，成功的艺术形象都是集个性与共性于一身的。 艺术形象还应是感性与理性的统一。艺术形象有具体可感性，它是以感性的形式呈现在人们面 前。或以线条 色彩 形状 体态等作用于视觉；或以旋律 节奏 和声等作用于人们的听觉， 或以动态的画面和丰富的音响效果等的综合运用同时作用于人们的视听感官；即使是在想像中 构成的文学形象，也具有可感性，通过语言文字的描绘，能使读者产生如见其人、如闻其声 如历其境的真切感受。不过，艺术形象中还融合着艺术家的审美理想，体现着艺术家对生活的 思考和认识，在形象思维的过程中还有抽象思维的参与和作用。这些深层趵理性内容与具体的 感性形式统一在一起，才使得艺术形象不仅表现现象 个别，也能反映普遍 一般，体现共性。 艺术形象的第三个特性是思想与情感的统一，即艺术形象还具有思想性和情感性。普列汉诺夫 认为:“艺术既表现人们的感情，也表现人们的思想。”艺术形象的共性特征和瑚性内容源于 艺术家对生活的提炼和概括，思考和评价，这使得艺术形象必然具有一定的思想性。但艺术不 是以理服人.而是以情感人的。在整个艺术活动中，处处离不开情感因素。艺术创作不是冷静 3 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 的分析 判断，而是动静的描摹 表现。艺术形象中渗透着艺术家丰富而复杂的情感。艺术形 象原是客观的社会生活 自然景象，同作者主观的心灵，情感的融合，故