2016年北影电影表演创作导师作品笔记资料导师论文复试要求.pdfVIP

【表演学院】 院 系：表演学院 研究方向名称：电影表演创作 研究方向介绍： 主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。能够独立塑 造鲜明的人物形象，在影视与戏剧中担任重要角色。具备良好的表演艺术素质， 系统地掌握表演艺术基础创作理论。侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的 深入性研究及演员创作能力的高层次拓展。 业务课二名称：电影表演创作分析 业务课二介绍： 考生根据指定的电影角色、作品或演员，结合表演专业基础理论知识及个人 表演创作实践经验对作品中表演创作或演员的创作风格进行分析。 1 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位） 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬 主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》 （美）路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》 （美）艾伦、戈梅里 著李迅译 外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+ 【中西文论】+ 【文艺理论】+ 【艺术理论内部试题库】 + 【电影基础理论内部试题库】 2 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料 抽象思维与形象思维 艺术创作虽然主要依靠艺术家的形象思维，然而抽象思维也不可缺少。抽象思维是人类最普遍 的思维形式，它贯串于人类的各种理性活动中，艺术创作也不例外。 抽象思维与形象思维虽然性质和作用不同，但二者又有密切联系，常常相互渗透、相互补充， 在思维活动中相辅相成。在艺术创作中，抽象思维的介入，可以提高艺术家的整体思维能力， 使理性思考与形象思维平衡起来。创作中，理性太弱就驾驭不了形象，形象思维太弱就使思想 直露，而损害艺术性，两方面应取得内在的协调。抽象思维往往在文艺创作的一些关键地方发 挥作用，主要表现有以下几方面: (1)在创作的准备阶段，抽象思维可以帮助艺术家树立明确的创作目的，进行思想上的指导和 知识上的准备，在搜集素材 选择题材的过程中，必须经常以抽象思维来进行分析 综合，才 能不为表面的 偶然的现象所迷惑，从而抓住事物的本质，发掘出某些处于幽微状态的新生事 物的萌芽。至于主题的提炼，作品基调的确定，就更离不开抽象思维的比较、判断和抉择。 (2)抽象思维对人物、情节起着一定的指引、规范作用。在艺术创作过程中，形象思维有时会 出现中断 “卡壳”现象，有时又会出现艺术家改变初衷，对某些人物情节作出重大改变。这 时，往往需要抽象思维进行帮助，以理性分析来指引情节的发展，规范人物的行动，安排作品 的结局。 (3)在创作基本完成后，抽象思维可以协助形象思维对形象进行修改、补充。优秀的艺术作品 无不经过艺术家反复多次的修改 润色。这修改 润色的过程，其实就包含一个通过理性思考， 进行判断 评价 分析 比较的过程，小至细节的改动，大至情节 结局的变化，都需要有一 定的理性认识作为依据。 由此可见，对于艺术创作来说，虽然形象思维是根本的 主要的，在创作过程中，抽象思维应 当纳入形象思维的总体轨道，但抽象思维也不可缺少，二者应当有主有次，互相渗透，互为作 用。只有形象思维，排斥抽象思维，就会影响到作品的思想高度和深度；反之，抽象思维过多 3 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 介入，主宰了形象思维，则又会喧宾夺主，使形象枯燥干瘪，沦于公式化、概念化。 4 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网