细胞中的元素与化合物sk..pptVIP

* 知识点三：细胞学说的建立—施旺、施莱登 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成； 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。 新细胞通过细胞分裂产生。 * (2011·江苏卷改)有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是(　　) A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见 * 1显微镜的构造 知识点四：显微镜的使用 Ⅱ * * 2.物镜和目镜的特征 镜头 种类 有无 螺纹 长 度 放大 倍数 距装片 间距离 视野 亮度 物镜 有 长 大 近 暗 短 小 远 亮 目镜 无 长 小 ----- 亮 短 大 ----- 暗 * 例1：用显微镜的一个目镜分别与不同倍数 的物镜组合来观察血涂片。当成像清晰时， 每一物镜与载玻片的距离如下图所示，如 果载玻片位置不变，用（ ）组物镜在一个 视野中看到的细胞数量最多？视野最暗？ D a--物镜 载玻片 a--物镜 载玻片 a--物镜 载玻片 a--物镜 载玻片 A B C D * 3.显微镜的成像特点及装片移动方向 （1）倒立物像 若实物为“p”，物像则为“d”。 （2）视野中物像的移动方向与装片中实 物的运动方向正好相反，所以移动装片时应按照同向原则。 若物像偏向右下方，装片也应该向右下方移动才能将其移至视野中央。 * 4、显微镜放大倍数 （1）放大倍数是指物像的长度或宽度的比例 （3）放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍 数，这里的放大倍数指的是长度或宽 度，而不是面积或体积 （2）目镜的放大倍数和镜头长度成反比， 物镜的放大倍数和镜头的长度成正比。 * 当显微镜的目镜为10×,物镜为10×,在 视野直径范围内看到一行相连的16个细胞.若 目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可 看到这行细胞中的（ ） A、1个 B、4个 C、32个 D、64个 B 一行相连 * 纠错笔记　高倍镜的使用“四字决”  找：先在低倍镜下“找”到物像，并调至清晰。 移：将观察点“移”到视野中央。 转：“转”动转换器，换上高倍镜。 调：“调”节细准焦螺旋及光圈，使物像清晰。 * 1.1.2 细胞中的 元素和化合物 * 知识内容 要求 （1）水和无机盐的作用。 （2）检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质 Ⅰ Ⅱ * 1．在下列四支试管中分别加入一些物质。甲试管：豆浆；乙试管：人体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是(　　) A．甲、丁 B．甲、乙、丁 C．甲、乙、丙 D．甲、丙、丁 实验技能提升 ——生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的鉴定 典例引领 考点1 　D * 1．实验原理及步骤 考点剖析 * 3．用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的颜色反应如下表，其中“＋”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是(　　) 种子试剂 碘液 苏丹Ⅲ染液 双缩脲试剂 甲 ＋＋＋＋ ＋＋ ＋ 乙 ＋＋ ＋＋＋＋ ＋＋ 丙 ＋ ＋＋ ＋＋＋＋ A.乙种子中主要含蛋白质 B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色 C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜 D．这三种试剂的使用均不需要水浴加热 对位训练 答案　A * 1．实验原理及步骤 2．实验注意问题 考点剖析 ②还原糖含量高：不能用马铃薯(含淀粉)、甘蔗、甜菜(含蔗糖)。 (2)唯一需要加热——还原糖鉴定，且必需水浴加热，不能用酒精灯直接加热。若不加热则无砖红色沉淀出现。 (3)非还原糖(如蔗糖)＋斐林试剂 现象不是无色而是浅蓝色[Cu(OH)2的颜色]。 (1)还原糖鉴定实验 材料的要求 ①浅色：不能用绿色叶片、 西瓜、血液等材料，防止颜色的干扰。 * 不 同 点 比较项目 斐林试剂 双缩脲试剂 使用方法 甲液和乙液混合均匀后即可使用，且现配现用 使用时先加A液再加B液 实质 新配制的Cu(OH)2反应 碱性条件下的Cu2＋ 呈色反应条件 需水浴加