高中常见习题解析一.pptVIP

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高中常见习题解析一

考试错题: 8、雅典由贵族制走向共和制,而罗马却由共和制走向帝制,造成这种差异的原因主要是: A 两国统治阶级的意愿 B 两国地域的大小 C 两国经济政治和社会发展的需要 D 两国民主传统的差异 含义解读: 常见原因类考题有:根本原因、主要原因、直接原因、主观原因、客观原因、影响因素等。 主要原因:是指在某事物或事件的产生和发展过程中,起主导作用占支配地位的原因。 解题思路: ①排除法:排除与所学史实不符,表述与题目无关,表达明显不严谨的选项; ②归类法:对剩余选项进行主客观归类,去除客观外在类选项;(侵略战争除外) ③假设法:对剩余选项进行肯定或否定性假设,去除对题设结果的必然性无明显影响的选项。 典题训练: 例一: 何春超在《国际关系史》中指出“进入20世纪70年代……西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期的50年代那样,在西方阵营颐指气使,发号施令了。”这种现象出现的主要原因是: A 美国在美苏争霸中处于劣势 B 日本与西欧联合起来反对美国称霸 C 欧盟的成立导致美国的衰落 D 西欧日本在经济上已经能够和美国抗衡 典题训练: 例二: 资产阶级革命派探索的民主共和方案在中国行不通,最主要的原因是: A 缺乏有利的国际环境 B 完全照搬资本主义列强的模式 C 资产阶级具有软弱性和妥协性 D 封建玩顾势力的阻挠 典题训练: 例三: 马克思说:“新发现的土地殖民化,助长了各地之间的商业战争,因而使这种斗争变得更加残酷了。”导致17—18世纪英荷、英法之间进行一系列商业战争的主要原因在于: A 宗教信仰的冲突 B 扩张的方向相同 C 军事实力的悬殊 D 殖民利益发生冲突 考试错题: 12、有历史学家感慨:“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚?是地中海太宽阔吗?果真如此,那么为什么又能横渡大西洋在北美生根开花呢?”这说明: A 海洋国家比大陆国家更容易接受新事物 B 地缘是一个国家发展进程中的重要因素 C 制度是一个国家发展进程中的重要因素 D 要实现工业化就必须发展资本主义 含义解读: 实质(本质):是指隐藏于事物或事件表象中的决定事物面貌及发展状况的根本属性。 解题思路: ①排除与所学史实不符,表述与题目无关,表达明显不严谨的选项; ②筛选去除不加分析的,但与题设相关的直接性、事件性描述的选项; ③在剩余选项中比对保留更接近于该事件该措施的根本性原因、根本性目的或社会历史发展规律的选项; 典题训练: 例一: 作为纪念中日邦交正常化35周年的特别企划,《35号投手温家宝》一书由日本侨报社推出,在日本正式发行。该书描述了温家宝专用球衣“35号”的选定及如何绣制球衣背面“WENJIABAO”几个拼音字母的过程。该书还记录了温家宝总理访日期间与日本百姓的各种交流活动。这表明: A 温总理致力于中日民间文化交流 B 日本人特别喜欢温总理 C 中日两国已经没有任何分歧了 D 中日加强友好交流,促进两国关系的新发展 典题训练: 例二: 1980年,终端17年的电影百花奖恢复举办。选票是随《大众电影》杂志发出的,没本质有一张选票,不少工厂、学校、机关团体一两千人只有一两份《大众电影》。评选结果是,故事片《吉鸿昌》得票14万张,纪录片《敬爱的周总理永垂不朽》得票21万张,美术片《哪吒脑海》得票42万张。”这种情况反映了: A 百花奖促进了《大众电影》销售 B 人们相对更喜欢美术片 C 人们对文化生活的迫切需求 D 电影事业获得了巨大发展 典题训练: 例三: “如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。”(第八表,第十二条)以上规定所反映的实质是: A 罗马法十分严酷和野蛮 B 极力维护私有财产 C 法典保护雅典人民的利益 D 重视良好道德的培养 考试错题: 26 材料一:任何制度,断无二三十年不变的,更无二三编年不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的的主要处则仍可不变。于是每一项制度,便可循其正常而发展。……制度需不断生长,又定必须在现实环境现实要求下生长,制度绝非凭空从某一理论而产生,而系从现实中产生者。 材料二:在曹操当时,采取九品中正制而有效于一时,但此后此制度墨守不变,毛病丛出,后来人便只怪九品中正制不好,其实这也有些冤枉。……九品中正制,本想替当时用人定出一客观标准,还是不失此项制度所应有的传统精神。但后来

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