问卷调查设置开放题是一种失误-中国社会学网.pdfVIP

社 会 科 学 研 究 2008．3． 问卷调查：设置 “开放题”是一种失误 潘绥铭 黄盈盈 王 东 [摘要] 在调查问卷 中设置 “开放题”其实是把定量调查变为定性调查，而这两种资料 如何共同使用，学术界尚未解决这一问题。我们无法使用 “开放题”来进行社会学调查所要 求的 “假设 一检验”操作，而且 “开放题”等于问卷设计者的无原则放权 ，很难保证调查的 质量。即使在封闭式问卷的备选答案 中，也应该慎用 “其他”这个选项 (半开放题)，因为它 不仅会增加大量的缺失值，而且实际上用处很有限。笔者最后推论：在调查问卷中不应该设置 任何一种直接询问 “原因”的提问，因为谁都无法涵盖任何一个现象的所有原因。 [关键词] 社会调查方法；定量研究；问卷设计；开放题 ；调查操作化 [中图分类号]C91—03 [文献标识码]A [文章编号]1000—4769 (2008)03—0081—05 在调查 问卷 中设置无备选答案 的 “开放题 ”， 学 的方法 ，用研 究者 自己预设 出来 的尺度来衡量 由被调查者 自由回答 ，调查 员记录 ，这是我 国社 现实生活 ，就像用尺子量布一样 。从这个 意义来 会调查 中常用 的方法 。但 笔者认为这是一种 出于 说 ，所谓 的 问卷调查其实就是 “测 量生活 ”，是 对 问卷 调查 的性质 缺乏 了解而 产生 的失误 。 “客观 的”与 “科学 的”。 开放题在性质上与定性访谈 的区别不大 。所 一 、 笔 者 的主要理 由 有 的开放题都是仅仅提 出 问题 ，没有备选答案 ， 第一 ，调查 的主体被倒置 。 要求被访者无拘无束地充分发表 自己的看法 ，研 “开放题 ”与 “封 闭题 ”绝对不仅仅 是题 型 究者仅仅 是如实记录而 已。这样 ，被访者就成为 的差异 ，而是 调 查 的方法 论 的根 本 不 同，涉 及 到 主体 了，是被访者在说 ，研 究者在 听 ；是被访者 这样一个 问题 ：在一个调查 的过程 中，究竟谁是 主动输 出，研究者被动反应 。这是 “主体建构视 主体?谁 听谁说? 角 ” 的一种 表 现 ，是 “让 生 活 告诉 我 们 ” 的思 所有 的封 闭题都是 以研究者为主体 的，是研 路 。这样 的调查其实是沿用艺术 的方法 ，当然是 究者在说 ，被访者在 听 。这样 的调查 ．其 实就是 “非科学 的” (并不是不科学 ，更不是反科学)。 研究者首先拿 出 自己对 于某 个 问题 的一套看法 ， 上述对立 ，非 同小可 ，涉及 到最根本 的认识 然后看看被访者 同意其 中的哪一个 ；也就是研究 论争论 ：究竟谁是第一性 的?封 闭题其实是 “科 者 主动输 出，被访者被动反应 。这是沿用 自然科 学主义 ”的典型反映，而开放题则是后 现代主义 [基金项 目]教育部人文社会科学研究重大项 目 “符合中国国情的社会学方法研究”(o5JJD84OO13) [作者简介]潘绥铭，中国人民大学社会学理论与方法研究基地教授，博士生导师； 黄盈盈，中国人民大学社会学系讲师； 王 东，中国人民大学社会学系博士研究生，北京 100872。 · 8l · 思潮 的标志之一 。但是 ，至少在 目前 的国际学术 一 可 以借助 的测量工具 ，而且是 “心灵 ” (假设