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第三章 植物的激素调节 （一）达尔文的向光性实验1 探究胚芽鞘弯曲生长的部位在哪？ 实验材料：胚芽鞘数根、单侧光、 刻度尺、记号笔 1.四个“部位” 生长素产生的部位： 作用部位： 感光的部位： 弯曲的部位： C 2．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验的设计思路是( ) A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 4、下图的4个实验中燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是（? ） A．①②?????B．①③?????C．①④????D．②③ 5、在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为( ) 6．如图是一组探究金丝雀虉草胚芽鞘生长情况的实验，每组处理方法不同，其中能说明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端”的是( ) C 7．匈牙利学者拜尔（Paal）在1914一1918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）。这个实验主要证实 ( ) * * 生物组：陈玉交 向光性:在单侧光的照 射下植物表现出朝向 光源方向生长的现象． 第1节 植物生长素的发现 单子叶植物 胚芽外的锥形套状物，保护生长中的 胚芽。 一、生长素的发现过程 胚芽鞘: 实验材料——胚芽鞘 结论：单侧光引起胚芽鞘向光生长 达尔文的向光性实验2 结论：胚芽鞘向光性弯曲与尖端有关 达尔文的向光性实验3 结论：尖端是感受光刺激的部位 探究胚芽鞘弯曲生长的部位在哪？ 结论：弯曲部位在尖端以下 实验过程： 单侧光 尖端 尖端以下弯曲（背光面生长快于向光面） 总结上述三个实验,达尔文提出: 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 （二）詹森的实验 结论:尖端产生的某种影响可以透过 琼脂片传递给下部 （三）拜尔的实验 结论 胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影 响在下部分布不均造成的. 由詹森和拜尔的实验，可以初步证明胚芽鞘的顶尖产生的影响可能是一种化学物质，这种化学物质在下端分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 (四)温特的实验 温特实验的分析： 胚芽鞘顶端确实可以产生某种向下 运输的化学物质，并且在下侧分布 不均(背光侧多向光侧少)，导致下 侧生长不均匀，所以出现向光性 温特认为这可能是和动物生长激素类似的物质，并把这种物质命名为： 生长素 结论： 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下的部位 尖端以下的部位 课堂练习： 3.判断下列各胚芽鞘的生长情况 生活在均匀光照下 直立生长 不透光的纸盒—黑暗中 直立生长 不生长不弯曲 单侧光照射胚芽鞘 弯向光源生长 去尖端单侧光照 B B D *