3、烟台数控教学指导方案.doc

数控技术应用专业教学指导方案 烟台理工学校 2011.07 一、专业名称 数控技术应用 二、招生对象与学制 1、招生对象：初中毕业生或具有同等学历者 3年面向迅猛发展的现代加工制造业，培养德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与数控技术应用专业相适应科学文化素养和良好的职业道德，掌握数控编程数控加工数控设备检测、维修与保养的基本知识，熟练进行数控加工设备的操作和维护的生产第一线技术应用性专门人才。 （2）能识读和利用绘图软件绘制零件图与装配图，进行简单产品设计。 （3）能制定机械零件加工工艺、编制数控加工程序。 （4）能操作数控设备进行零件加工。 （5）1）职业生涯规划34学时，2学分掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。2）职业道德与法律34学时2学分掌握文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成良好的职业道德行为习惯；掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。3）经济政治与社会32学时2学分掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；能正确辨析社会现象、主动参与社会生活。4）哲学与人生32学时2学分掌握马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，学会用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。5）语文98学时12学分掌握必需的语文基础知识和基本的语文学习方法，具有日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格。提高正确理解与运用语言文字的能力和科学文化素养，适应就业和创业的需要，促进职业生涯的发展。6）数学198学时12学分掌握集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步等基础知识，培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想像能力、数形结合能力、思维能力和简单实际应用能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。7）英语198学时12学分掌握一定的英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题及职业场景进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文，提高学生的思想品德修养和文化素养，培养正确的情感、态度和价值观，为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。8）体育与健康 (132学时8学分)掌握体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法，培养学生健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力，养成自觉从事体育锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量，全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力。9）计算机应用基础68学时4学分掌握计算机应用基础知识，熟悉常用操作系统、文字处理软件、计算机网络的操作方法，提高学生文字处理、数据处理和信息获取、整理、加工及网上交互能力，能利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题。 掌握直流电路、电机、电器、供电和用电的基本知识常用半导体元件、基本放大电路、运算放大器、电源电路、数字与脉冲电路的工作原理及应用电路图，能装配调试简单电子装置。识读和绘制简单零件图和装配图；计算机绘图，用计算机绘制简单的工程图样掌握公差配合、形位公差、表面粗糙度工件尺寸检测。常用机械工材料的种类、牌号、性能和应用机械工程材料机器的组成机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准分析机械功能和使用和维护机械工艺仿真编制。工艺仿真。零件达到中级数控铣技能水平要求工艺仿真。零件达到中级技能水平要求CNC机床PLC编程数控机床常见故障的查找与维修方法数控机床故障诊断与维修。CNC机床机械结构典型CNC系统的原理参数设置、PLC编程伺服及主轴的调整，数控机床常见故障查找与维修方法数控机床日常维护、保养故障诊断与维修。乐理基础知识培养学生，陶冶学生。钳工常用加工方法机器装配的基本知识，，（一）教学时间安排表 课程类型及科目名称 周学时及学分安排 学分 分布 学分 累计 合计 第一学年第二学年 第三学年 2 56 186 职业道德与法律 2(2) 2 经济政治与社会 2(2) 2 哲学与人生 2(2) 2 语文 (3) 3(3) 3(3) 3(3) 12