3《高考化学选择题、计算因素题备考策略及二、三轮备考复习建议》(演示版)王国强.doc

2014年广东高考二轮备考项目 满分 2012年 2013年 均分 难度 均分 难度 均分 难度 均分 难度 选择题 36 29.34 0.81 25.75 0.72 26.79 0.74 25.80 0.72 非选择题 64 全卷 100 2010年 2011年 2012年 2013年 7 离子共存 有机代表物性质 有机代表物性质 有机代表物性质 8 阿伏加德罗常数 离子共存 离子共存 离子共存 9 盖斯定律 阿伏加德罗常数 实验原理、操作、与现象 阿伏加德罗常数 10 周期表 与周期律 无机物性质 与探究 无机物性质 与应用 无机物性质 (因果关系题) 11 有机代表物 性质 离子浓度 阿伏加德罗常数 无机物性质 与应用 12 离子浓度 大小关系 单液电池（电解池）原理 无机物性质 (因果关系题) 离子浓度 大小关系 22 实验原理、操作、与现象 周期表与周期律 周期表与周期律 周期表与周期律 23 盐桥（双液）电池原理 实验原理、操作、与现象 离子浓度 大小关系 实验原理、操作、与现象 （三）近几年广东省高考化学选择题考查特点 1.试题“直接考查基本概念、基本原理、基本技能”。几乎每年必考的考点是： 有机物性质（化学与生活）、 离子共存、阿伏加德罗常数、周期表与周期律、无机物性质、无机（含少量有机）实验与探究、离子浓度大小关系、电（解）池工作原理，这些都是化学学科的核心基础知识，题型也是化学考题的经典题型。 2.试题在考点覆盖、知识结构、能力要求等方面保持相对稳定，难度恰当（比较简单），体现出稳定性和连续性”。 3. 有机物性质题主要考查典型代表物的性质、用途以及能源、材料、营养物质、环境等问题。 4.’相似，岁岁年年‘坑’不同” ——（网引） （四）化学选择题训练方法 1. 每周1次的选择题训练（10题）、每周1次的周末训练题 【6+2+2（专题）】、每1-2周一次的理科综合考试（合卷） 2. 针对常考点、必考点、精选、精编专题训练，要“短平快”，不要“偏、难、怪” 3. 搞好无机元素化合物专题复习，挖掘教材内容，编写训练题 4. 作业题、训练题、考试题中易错点进行重组训练 二、高考化学计算因素题分析及备考策略 （一）近几年广东高考化学计算因素题考点分布及分值 题号及分值 考 点（12个） 2010年(100分) 2011年 (100分) 2012年 (100分) 2013年 (100分) 题号 分值 题号 分值 题号 分值 题号 分值 计算题总分值 3小题 14 3小题 16 5小题 22 小题 《考试说明》中化学计算1、有关相对原子质量、相对分子质量的计算及分子式2、有关物质的量的计算包括物质的量与微粒数目、气体体积（标准状况下）、物质的量浓度、阿伏加德罗常数NA等有关计算3、有关溶液pH与氢离子浓度、氢氧根离子浓度的简单计算4、有关溶液浓度(溶液溶质的质量分数、物质的量浓度和溶解度)的计算5、有关酸碱中和滴定的计算6、有关用盖斯定律进行反应热的简单计算7、有关化学反应速率、化学平衡常数(Ka、K)、 水解常数(Kh)、溶度积常数(KSP)等】的简单计算8、有关有机物燃烧的简单计算9、利用化学方程式或离子方程式进行的计算 ν)：mol/(L?s)或mol?L-1?s-1； 反应热：+（－）212.6kJ/mol或kJ?mol-1； 各种浓度：mg/L或g/L； 6.注意题中溶液体积的转换： 配制250mL溶液，取出25mL进行实验…(前后溶质的物质的量浓度相同、物质的量差10倍） 取溶液1mL，加水稀释至1000mL进行实验…(溶质的物质的量相同，物质的量浓度差1000倍) 7.常用方法： ①（化学方程式或离子方程式计算中的）比例式法： 【例1】 ②（多步反应的）原子守恒法或关系式法： 【例2】 【例3】 ③（氧化还原反应中）电子守恒法： 【例4】（2014年深圳一模．33）某同学欲探究食品添加剂铵明矾NH4Al(SO4)2·12H2O高温分解的情况。 （1）下列关于气体产物的预测不合理的是。 A．NH3、N2、SO2、H2O B．NH3、SO3、H2O C．NH3、SO2、H2O D．NH3、N2、SO3、SO2、H2O （3）实验证明气体产物是（1）D中的5种气体。相同条件下测得生成N2和SO2的体积比是定值，V（N2）：V（SO2）= 。 解：n（N2）×6e- =n（SO2）×2e- 得：n（N2）：n（SO2）=1:3 注：电荷守恒法在方程式的配平及确定离子浓度大小关系应用较多，计算应用较少。 8. 了解溶液中溶质的质量分数的概念 （五）近几年广东高考化学计