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单元二复习课件.ppt
本文观看结束!!! * * 历史必修三 第二单元复习回顾 古代中国的科技与文艺 一、单元整体结构 中国古代的科技 天文、数学、农学、医学、建筑领域的成就 影响世界的四大发明 古代科技发达的原因(经济、政治、文化) 汉字与书法 汉字的产生和演变(符号—甲骨文—金文—混乱—小篆) 书法艺术的产生和发展(魏晋、隋唐、宋代、明代) 篆刻艺术的发展历程 中国古代的诗歌 产生和发展(先秦 -—秦汉 -—唐 -—宋 -— 元) 两大源头 赋 高峰 词 散曲 原因分析(唐、宋从经济、政治、文化全面分析 元代着重强调政治和社会环境) 中国古代的绘画 发展历程(原始—战国—魏晋—盛唐—宋—明清) 自宋代起,文人意趣与民间风情并行不悖 中国古代的小说 明清小说 中国古代的戏剧 发展历程(原始——先秦——宋——元——清) 傩 傩仪 南戏 杂剧 京剧 二、疑点阐释 1、本单元的指导思想与我们的观察视角 指导思想:社会存在决定社会意识,社会意识反映并 一定程度上影响社会存在 经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济 基础有反作用 经济基础 上层建筑 政治制度和政治组织(如政府、法律、军队等) 意识形态(如思想、艺术、道德、宗教等) 生产关系(如生产资料所有制、劳动分配关系) 生产力水平(如生产工具、科技等) 二、疑点阐释 2、关于中国古代的科技 (1)农耕经济发展的需要和推动天文学发达和领先 世界的根本原因 (2)我国古代科技的特点 ①实用性——源于实用,满足于实用,止步于实用 ②经验型——其成就多为生产经验的简单总结和对自然现象 的描述,经验技术积累丰厚,科学理论探索不足 ③知识分子群体注重对社会科学的研究(如主流思想—儒学) 对自然科学理论研究较少 ④部分先进的科技没有及时地、大规模地转化为生产力 3、归纳唐代书法、绘画、诗歌得到全面发 展的共同原因 二、疑点阐释 (1)经济: (2)政治: (3)思文: 农耕经济的成熟(如曲辕犁、筒车) 国力的强盛 承袭了隋朝的统一大业,中央集权加强 唐前期统治者的励精图治(贞观之治、开元盛世) 安史之乱后唐朝由盛转衰,社会黑暗积弊日益显露 统治者的重视和科举制的推行有利于文化繁荣 心态开放、文化多元 二、疑点阐释 4、归纳宋代书法、绘画、诗歌、小说、戏剧得到 全面发展的共同原因 经济:商业繁荣 城市发展 市民兴起 生活多样 政治:局部统一 山河破碎 文化:教育发展 重文轻武 理学兴起 书法:各具情态、有意无法 绘画:文人画更加注重意境 民间风情画注重写实 诗歌:词的兴盛 (小说:话本兴盛) 戏剧:瓦舍繁荣、南戏流行 二、疑点阐释 5、归纳明清时期书法、绘画、小说、戏剧得到全面发展的共同原因 经济:商品经济繁荣 城市继续发展 市民阶层壮大 逐利风气盛行 政治:国家统一巩固 君主专制强化 封建制度衰落 社会黑暗暴露 文化:教育的发展 识字率提高 印刷术完善 书法:更强调个性化的创造 篆刻成为独立艺术 绘画:出现了一些风格奇特的 文人画,民间画继续发展 小说:涌现大批通俗小说 出现批判现实的力作 戏剧:京剧的形成 二、疑点阐释 6、为什么少数民族入主中原时候,中国戏曲能得到极 大的发展? (1)经济的发展、市民阶层的壮大,文化不断的发展。 (2)两朝的统治政策,都把中原文人处于低层,使知识分子怀才不遇,只能通过戏剧来宣泄。 (3)文化观念:正统汉族文人不重视小说、戏剧等,主要精力在科举,而蒙古族、满族思想不同,重视小说、戏剧,并大力支持,甚至参与其中,还保护艺人等 1.下列关于汉字的发展历程不正确的是 A、新石器时代,出现了与文字有一定渊源关系的刻画符号 B、夏朝时的甲骨文是目前所知最早的成熟的文字 C、文字改革对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响 D、春秋战国时期汉字出现了一字多形的混乱状况 2.下列有关中国古代书法艺术的叙述,不正确的是 A、书法以笔墨黑白空间和线条刚柔枯润来抒情表意,显现了东方审美情趣 B、隋唐时期书法艺术达到了新的高峰,既有狂放不羁的草书,又有“柳筋颜骨”行书 C、宋代书法艺术出现了各具情态的苏、黄、米、蔡四大家 D、明代书法更加强调个性化的创造 三、习题训练 B B 3.下列各项与绘画艺术的发展有关,按
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