高考语文二轮复习 专题2 仿用句式(含正确使用修辞)提能专训.docVIP

【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习 专题2 仿用句式(含正确使用修辞)提能专训Ⅰ. 1．(2014·湖北卷)下面四个字是由象形字“人”()变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”“化”两例，用七字句描述“从”“北”的形体结构与字义。要求：①形义描述合理；②押韵。 答案：(示例)(从)一人前行一人后　后人跟随前人走 (北)二人站立背靠背　字义相背可意会 解析：解答此题，首先要认真观察这四个会意字，弄懂字的形义之间的关系。其次要仔细阅读例句，按照例句的形式，针对“从”“北”两个字分别写出两个七字句，所写的语句要能展示字的形义关系；此外，还要注意所写句子结构一致，修辞相同，意脉相承，内容相关，风格近似，品位高雅，符合事理逻辑。 2．(2014·福建漳州3月质检)仿照下面的例句，以“汉字里”为开头，另写一句话。要求：修辞手法、句式与示例相同。 [示例]　汉字里藏着一份愁思，这份愁思如飘摇不定的柳絮。 答：__________________________________________________ __________________________________________________________ 答案：(示例1)汉字里藏着一份乡恋，这份思恋如深不见底的古井。 (示例2)汉字里藏着一份爱情，这份爱情如泛着涟漪的春水。 解析：本题作为仿写句式试题，在内容上重点考查对汉字意蕴的理解以及联想与想象能力，使考生通过联想与想象进一步理解汉字的博大精深。句式主要是“汉字里藏着一份××，这份××如……”的格式，相对比较简单。只要考生能挖掘出汉字所包蕴的丰富内涵，并能找到恰当的喻体，就能很好地完成该题。 3．(2014·重庆五区第一次调研)仿照画波浪线的句子，在后面的横线上续写两个句子，使之与画波浪线的部分一起构成排比句，语意连贯、顺畅。 生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；_______________________________________________________； _________________________________________________________________________________________________________________。 答案：(示例)一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲　一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在水中自由穿梭 解析：首先分析一下被仿写语句的内容特点与句式结构。从内容上看，被仿写语句基本上都是选择的“小事物”，说明它们虽“小”却能做出“大业绩”；明确了这一点，也就明确了选材的方向。选好仿写的“小事物”后，再根据被仿写句的句式特点整合语句即可。 4．(2014·安徽江南十校联考)仿照下面的例句，在横线上填上恰当的文字。要求：引用恰当的古诗文，句式一致，内容积极。 何谓真正的“白富美”？身为女子，“出淤泥而不染”，做到洁身自好，是为“白”；“腹有诗书气自华”，做到饱读诗书，是为“富”；“一片冰心在玉壶”，做到心清如水，是为“美”。 何谓真正的“高富帅”？身为男子，_____________________，是为“高”；__________________________，是为“富”；__________________________，是为“帅”。 答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：(示例)“不坠青云之志”，做到志存高远　“天生我材必有用”，做到自信满满　“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，做到从容淡定 解析：基本句式为“‘……’，做到……”；引用古诗文要恰当，与“做到”后的内涵一致；内容要积极乐观、健康向上。 5．(2014·江苏苏、锡、常、镇四市一模)仿照例句再写两个句子。 [示例]　(1)尘土受到损辱，却以花朵来报答。 (2)白云谦逊地站在天之一隅，晨光给它披上霞彩。 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________