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高考数学复习点拨 直线方程单元总结
第三章直线与方程知识要点详解
使用于人教A版数学2
知识要点归纳:
倾斜角和斜率
1.概念:直线向上的方向与x轴正方向所成的最小正角,叫做这条直线的倾斜角.
2.范围:倾斜角的取值范围是[0,π)
3公式:,① k=tanα(直线的倾斜角为α,且α≠90°)
②k=(过两点P (x,y),P (x,y2)且(x≠x))
4常见题型:①已知(或范围)求k(或范围)
②已知k(或范围)求(或范围)
解题方法:数形结合法,即借助y=tanx(x[0,π))图像解决。
5.典型练习:1.设θ∈R,则直线xsinθ-y+1=0的倾斜角的取值范围为____________________________________
2.已知直倾斜角的范围是(),则斜率的取值范围是
答案:1. [0°,30°]∪[150°,180°).
2.(
二.直线方程的五种形式.
1.五种形式:
(1)点斜式: y- y=k(x- x)
(2)斜截式: y=kx+b
(3)两点式:( x≠x,y≠y)
(4)截距式:
(5)一般式: Ax+By+C=0(A、B不能同时为0)
五种形式各有优点和局限性,要根据实际情况灵活选择,一般常用的是点斜式和斜截式。
2.求直线方程的方法:
(1).设点、求点利用两点式
(2).设直线方程,利用待定系数法。
(3).数形结合法,画出符合条件的直线,根据其特点直接写方程。
注意:求出直线方程后一般要化为一般式或点斜式,这是约定俗成的。
3.易错点:
(1).点斜式易忽略无截距,造成丢解
(2).截距式易忽略无斜率不存在,造成丢解
4.典型练习:
(1)..过点,且与轴,轴的截距相等的直线方程是 _____________________ .
(2)..经过点的直线到A、B两点的距离相等,则直线的方程为 ( )
A. B.
C.或 D.都不对
答案(1)..或
(2).C(数形结合法或待定系数法)
三.直线系方程:
1.直线系分类:
(1).平行直线系:与Ax+By+C=0的直线可设为平行Ax+By+=0(≠C)
(2).垂直直线系:与Ax+By+C=0的垂直直线可设为Bx-Ay+=0
(3).过定点的直线系:过定点P(x, y)的直线可设为x= x或y- y=k(x- x)
(4)过两条直线交点的直线系:经过L:Ax+By+C=0和L:Ax+By+C=0交点的直线可设为Ax+By+C+ (Ax+By+C)=0
2.典型练习:
(1).正方形中心在C(-1,0),一条边方程为:,求其余三边直线方程.
(2).直线kx-y+1=3k,当k变动时,所有直线都通过定点( )
A.(0,0) B.(0,1) C.(3,1) D.(2,1)
答案:(1).,,
(2). C
四.对称问题:
1对称问题分类:
对称问题分类 解法 (1).点关于点对称 中点坐标公式 (2).直线关于点对称 转化为(1)解决或代入法 (3).点关于直线对称 中点在对称直线上,连线和对称直线垂直,
简记为“垂直平分 (4)直线关于直线对称 转化为(3)解决或代入法 说明:(1).光线反射问题即是对称问题。
(2) 需要记住的特殊情况:与Ax+By+C=0关于x轴对称 Ax-By+C=0,
关于y轴对称-Ax+By+C=0,关于原点对称-Ax-By+C=0,关于y=x对称
Bx+Ay+C=0,关于y=-x对称 -Bx-Ay+C=0。
2.典型练习:
已知点、,点是轴上的点,求当最小时的点
的坐标.
略解:点A关于x轴的对称点为A′(-3,-8),
A′B:2x-y-2=0,A′B与x轴交点为 P(1,0)即为所求.
五.距离
1.三种距离
(1). 两点P ( x, y)P( x ,y)间的距离=
(2)点P(x, y)到直线Ax+By+C=0的距离公式为d=
(3).两条平行线l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0的距离公式d=
2.公式的应用:
可以解决三点共线问题、三角形面积计算问题、四边形形状判断问题和距离最值问题。
3.典型练习:
设两条直线的方程分别为x+y+a=0、x+y+b=0,已知a、b是关于x的方程x+x+c=0的两个根,且0,则这两条直线的距离的最大值和最小值分别是( )
A., B., C. , D. ,
解析:由韦大定理知:a+b=-1,a*b=c
两条直线的距离d===
因为0,所以,因此选D.
六.判断两条直线的位置关系
1判断方法:
(1).把两条直线方程联立,解方程组,若有
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