4.2认识概率.pptVIP

4.2 一、自主学习 1、摸球游戏、如上图，盒子里装有3个红球和1个白球，它们除颜色外完全同。小明从盒中任意摸出一个球。 （1）你认为小明摸出的球可能是什么颜色？ （2）若将每个球都编上号码，分别为1号球（红）、2号球（红）3号（红）、4号球（白），那么这位同学摸到每个球的可能性一样吗？ （3）任意摸出一球，说出所有可能出现的结果。 （4）任意摸出一球，“摸到红球”可能出现的结果是什么？ （5）在这个事件中，“摸到红球”的可能性是多少？ 2、概率在上面的事件中，“摸到白球”的概率是多少？ 对比摸到红球和摸到白球的概率，你能得出什么结论？ 若把摸球游戏换成2个红球，那么摸到红球、白球的概率分别是多少 由此我们知道： 必然事件发生的概率为___________,记做P（必然事件）=___ 不可能事件发生的概率为__________,记做P（不可能事件=___ 不确定事件发生的概率应该在___和___之间。 3、学习例一 二、合作探究 三、我的疑惑 四、基础练习 1、在我们班中任意抽取1人做游戏，你被抽到的概率是多少？ 2、一副扑克牌（去掉大、小王），任意抽取其中一张，抽到方块的概率是多少？抽到黑桃的概率呢？ 3、一个均匀的小立方体，它的6个面上分别标有数字1,1,2,2,3,4.任意掷出这个小立方体，则 （1）P（“1”朝上）= ； （2）P（“2”朝上）= ； （3）P（“3”朝上）= ； （4）P（“4”朝上）= ； （5）P（奇数朝上）= ； （6）P（偶数朝上）= . 4、举出日常生活中你所见到的“概率现象”。 5、游戏天地“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是同学们耳熟能详的两句名言，在其中四个字的背面藏有奖品，设计过关游戏，来求得获奖的概率. 拓展提升 1、小明有一个密码箱，密码锁的密码由三位数字组成，每位上的数字都是0~9这10个数字中的一个.小明忘了密码,如果他任意拨一个密码,恰好打开密码锁的概率是多少 2、在一场篮球比赛中，某位明星得了61分，其中既有3分球，也有2分球（没有罚球），请问：这名球员在这61分中，3分球的概率最大是多少？最小是多少？ 竞赛 抢答 小结 （２）若将每个球都编上号码，分别为1号（红）、2号球（红）3号（红）、4号球（白），那么这位同学摸到每个球的可能性一样吗？ * * 莱州市双语学校 （１） 若袋中有3个红球、1个白球，同学们认为这名同学任摸一球，摸出的球可能是什么颜色？ （3）任意摸出一球，你能说出所有可能出现的结吗？ （4）摸到红球可能出现的结果呢？ （5）摸到红球的可能性多大？ 所有可能出现的结果有：1号球、2号球、3号球、4号球，摸到红球的可能出现的结果有：1号球、2号球、3号球。 返回 来表示摸到红球的可能性，也叫做摸到红球的概率（probability） 。概率用英文probability的第一个字母p来表示。 人们通常用 返回 １）你能写出摸到白球的概率吗？ ２）若把摸球游戏换成2个红球，那么摸到红球、白球的概率分别是多少？ ３）你能写出必然事件和不可能事件的概率吗？ ４）你能猜出不确定事件的概率的范围吗？ 解：Ｐ（摸到白球）＝ １ ４ － 解：Ｐ（摸到红球）=1， Ｐ（摸到白球）=0 例１.掷一枚均匀的小立方体（立方体的每个面上分标有1点，2点，3点，4点，5点，6点），“6点”朝上的概率是多少？ 解：任意掷一枚均匀的小立方体，所有可能出现的结果有６种：“１点”朝上，“２点”朝上，“３点”朝上，“４点”朝上，“５点”朝上，“６点”朝上，每一种结果出现的概率都相等。其中“６点”朝上的结果只有１种，因此 Ｐ（“６点”朝上）＝ １ ６ － 试一试 返回 ２.一副扑克牌（去掉大、小王），任意抽取其中一张，抽到方块的概率是多少？抽到黑桃的概率呢？ １.在我们班中任意抽取1人做游戏，你被抽到的概率是多少？ 解：P（抽到方块）= = 13 52 － １ ４ － P（抽到黑桃）= = 13 52 － １ ４ － 随堂练习 返回 １ ２ － １ ２ － １ ２ － １ ４ － 用4个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏. １）使摸到白球的概率为　 ，摸到红球的概率为 　； ２）摸到白球的概率为　 ，摸到红球的概率为 　　； 你能用8个除颜色外完全相同的球分别设计满足如上条件的游戏吗？ 返回 以下为同学们耳熟能详的两句名言，在其中四个字的背面藏有奖品，设计过关游戏，来求得获奖的概率. 返回 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ 小组竞赛