论高职院校校园文化与企业文化的关系.pdf

第19卷第6期 新 余 学 院 学 报 Vo1．19．N0．6 2014年 l2月 JOURNAL OF XINYU UNIVERSITY DeC．2014 论高职院校校园文化与企业文化的关系 ● 罗先奎 (芜湖职业技术学院， 安徽 芜湖 241003) 摘 要：高职教育是与区域经济社会发展联 系最为密切的一种特殊教育类型。校企合作、工学结合是高职教育发展的 必由之路 ，是实现高职院校人才培养 目标的现实选择 ，而文化合作是校企合作的深层要求。研究校 园文化与企业文化 的联 系与区别，是实现校企文化互渗交融的重要理论前提和实践基础。 关键词 ：高职院校校 园文化 ；企业文化 ；关系 中图分类号：G122 文献标识码：A 文章编号：2095—3054(2014)06—0104—03 高职教育是与区域经济社会发展联系最为密切 (二)二者都属于社会文化分支下的组织文化 的一种特殊教育类型。教育部2006年 16号文件明 组织文化是一个组织共同所持的价值观体系， 确规定：“要积极推行与生产劳动和社会实践相结合 是由表层器物文化、中层制度文化、深层精神文化构 的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培 成的有机整体，是社会组织的本质所在 。 “任何组织 养模式改革的重要切入点。”校企合作、工学结合、产 都认为 自己有生存价值和意义，都有 自己的发展 目 学研结合是高职教育发展的必由之路，是实现高职 标，也都有 自己的生存环境 ，因而就会形成 自己特定 院校人才培养 目标的现实选择。文化合作是校企合 的组织文化。”¨高职院校和企业都是社会组织，其 作的深层要求 ，“高”与 “职”的双重属性使得高职院 文化都属于组织文化。高职院校和企业虽是不同的 校成为校企文化交流融通的熔炉。首先我们必须弄 组织 ，活动内容不尽相 同，但其具有相同的组织运行 清高职院校校园文化与企业文化之间的联系与区 规律和相似的组织文化架构。高职院校和企业都是 别，深刻洞察二者的关系，才能有效实现对接融合。 由人和物组成的人为系统，二者有着紧密的联系程 一 、 高职院校校园文化与企业文化的联系 度。高职院校在教育中实现对人的培养 ，人才输 出 (一)二者都属于社会文化的亚文化，具有文化 地主要是企业 ；企业在用人 中提升人的能力，员工的 的一般属性 劳动实践为高职院校人才培养 目标的改进提供参 高职院校校园文化与企业文化在概念表述上的 考。高职院校校园文化和企业文化一旦形成习俗化 最大共性是涵盖了 “文化”一词，文化的一般属性在 的力量，就会像组织的规章制度那样对组织成员的 二者中都会有相同或相似的体现。人创造了文化， 心理和行为产生调适作用，使其向着各 自组织文化 而人在创造文化的过程 中也实现着对 自身的塑造 ， 引领的方 向发展 。 也即哲学家所称谓的 “人化”和 “化人”。文化主要通 (三)二者的内容结构大致相同 过蕴含其中的价值、信仰、知识等核心要素教化和规 高职院校校园文化与企业文化的内容结构基本 范人的言行举止，在润泽人心、涵养人生中逐渐达 向 相同，都可分为物质文化、精神文化、制度文化和行 社会主流价值观的趋同。从这个意义上说，高职院 为文化四个层次。物质文化为校企文化活动提供载 校校园文化与企业文化都是以人为本的管理文化， 体，为高职人和企业人创造 良好的学习、工作和生活 都承担着培育人、造就人、引导人和熏染人的职能， 环境；精神文化是物质文化、制度文化和行为文化在 都以实现人的全面发展为终极价值取向。高职院校 观念形态上的结晶，是校企文化形成品牌的决定力 主要 以 “培养什么样的人、怎样培养人 ”这一教育主 量 ；制度文化是