论莫扎特钢琴作品弹奏要领——以莫扎特K.330第一乐章为例.pdf

l 氏被音枣_ III 论莫扎特钢琴作品弹奏要领 以莫扎特K．330第一乐章为例 ●庞浩然(德宏师范高等专科学校艺术系) 对 耄 三 的理解是要有合理的分析。例如 首作品，在大量的基础练习外 ，还要注 意一些细节问题 。不同的作品有着不同 的要求，我们需要了解的很细致才能完 整演绎一首作品。因此在实际弹奏中我 K．330第一乐章再现段落最后连续两 总结了几点意见，提供给学习者一些参 个tr颤音 ，这里用的是 1 一3的指法 ， 上面的谱例第5、6两个小节 ，右手 考。文中以莫扎特的K．330奏鸣曲第一乐 有的版本上是1指开始，而颤音的部分就 章为例做为讲解分析的例子提出以下几 部分两句不能很突出。古典主义时期的 得用4、5指 ，难度就加大了。而把第一 奏呜曲处理的声音 ，收住一些往往不会 个 问题。 个音的指法变成2指 ，颤音部分用3、4指 1．伴奏与旋律 出现大的问题，但如果处理的很个性的 就相对容易。不同的人弹奏有不同的指 对于莫扎特K．330第一乐章这部作 时候 (声音对比很明显时)往往会存在 法 ，但需要具体分析 ，而后选择适合 自 品，谱子一开始我们便能清楚的看到旋 争议 ，所 以变化处理要符合作 品内涵 ， 己条件的指法。这一问题存在于谱子的 律与伴奏的关系，右手的旋律是很明显 要在合理的分析下有变化的处理乐句 。 版本中。我们选择乐谱版本尽可能选择 简单的说，相同的句子要有变化而且要 的。很多弹奏的人往往 自信 自己的弹奏 原版的曲谱 ，并进行合理的分析。这样 已经能够区分声音的层次了。但层次的 富于准确合理的变化。 会帮助我们更快、更准确的弹奏钢琴作 效果可以有好与不好之分 ，往往觉得 自 (2)很多弹奏者和学生总觉得弹奏完 品。 一 首曲子 自己好像并不满意或者觉得很 己弹出声音层次是不够的，我们在弹出 5．对于不同作曲家的作 品要做到准 声音层次的同时I合恰需要再仔细聆听。 粗糙。例如： 确而深入的分析 2．颤音的问题 做到这一点需要有扎实的专业知识， 在K．330第一乐章中有很多装饰音 ， 这是很难的，在学生遇到这些问题时就 具体来看就是tr颤音的问题，这里的颤音 需要老师的指点，每个人有不同的分析， 要从下方音开始还是从上方音开始，一 但也有共同的成分。例如 肖邦的波洛涅 在K．330第一乐章开始的时候 ，左手 般而言莫扎特的作品必须要从上方音开 兹舞曲中有玛祖卡和圣咏的成分 ，如果 每个小节都是有短小的连音线的，我们 始。前面所说 “必须”是说 ： “在可能 能准确分析到这些细节我相信对弹奏是 快速弹奏时是否往往觉得满意了，我们 的情况下 必‘须’从上方开始”。在快速