黄梅职业生涯规划.pptVIP

大学生职业生涯规划大赛 个人信息 姓名：黄梅 性别：女　　　　　 籍贯：合肥市 年龄：20岁 院系：物电学院 专业：科学教育 第一章 自我探索 个人特质（适合做什么） 认真严谨，勤奋踏实而负有责任感 做事很有耐心，情绪稳定，自律性强 性格比较外向，自信开朗，喜欢和人交流 职业兴趣（喜欢做什么） 倾向于稳定性的工作，比如像教师医生 喜欢研究类的工作 职业能力（能够做什么） 学习策略----在学习或者教授新知识时，根据具体情况选择并使用合适的学习方式 个人能力----一口流利的普通话，一笔好字 时间管理----能合理管理自己和他人的时间 职业价值观 喜欢教育类工作 第三章 职业路径 第四章 计划实施 谢谢大家！ * * * * 物理与电子科学学院 黄梅 职业梦想 科学教师 本专业培养系统地掌握自然科学的物理、化学、生物、计算机和科学哲学、科学教育的基本理论、基本知识和基本技能，能胜任中学课程教研工作的多能型教师和教学研究人员 科学教师 科学教师 职业环境 家庭环境 学校环境 社会环境 所谓“知己知彼，百战百胜”。那么自己除了要了解自己的自身素质外，还需要了解对自身造成影响的外界因素 第二章 环境分析 家庭环境 学校环境 社会环境 农村家庭，家族文化比较保守，父母希望我能找一个比较稳定的工作 亲戚朋友中有很多从事教育行业 目前大学生就业形势形势严俊许多人关注经济形势和经济效益，很少有人愿意从事基础教育行业 阜阳师范学院属师范院校，从事教育行业比较有优势且 所学的科学教育专业属于新兴专业，发展前景非常的好 科学教师 职业环境 教师行业1.现状：热门、稳定、竞争力强 2.发展：前景较好 3.人岗匹配：虽然从事这个行业的人较多，但由于属于新兴专业，目前国内大学开设科学教育专业的高校很少，面对极度渴求的师资需求与教育市场，到目前为止，全国经过正规培养的科学教师人数为0！ 科学教师 科学教师 优势 劣势 学科之间的大综合成为教育发展的趋势，暑假参加教师实习锻炼自己，有相关工作经验 所学的知识比较宽泛，学得不够深入，心理学方面还有待提高 全国对科学教师的需求量按每所学校至少3人来计算，其空额数以万计使自己的劣势转为优势 科学教育专业目前只在浙江、广州等大城市中学校开设课程，大多地区尚未实行课改 机遇 威胁 职业发展机会评估 科学教师 大学四年全面发展 到省外做一名科学老师 实践总结教学经验不足 人生目标：致力于教育事业，为教育事业贡献自己的力量。 职业目标： 把所学的知识传授给祖国下一代，桃李满天下 职业发展路径 Text 成为教坛新星 科学教师 短期计划 中期计划 长期计划 大学四年打好基础，学好专业课，多参加活动，寒暑假实习。 毕业后3年内通过课堂教学总结教学经验不足，提升自我能力 35岁前可以成为教坛新星，培养祖国花朵，桃李满天下。 科学教师 规划目标总列表 教坛新星 在从事科学教育的同时，多去听国内优秀教师上课，总结经验，并加以创新，阅读大量书籍，不断补充专业知识，可以创造一套属于自己的教学理论 长期目标 （工作十年内） 打好基础 1.大二计算机过国家二级，普通话过二甲，英语四六级，心理学方面学的深入 2.大三专业课学好的基础上，物理方面有所侧重 3.大四到初中实习，必要时进行教师培训 短期目标 （大学四年） 提升能力 认真上好每一节课，多与学生互动，了解学生的需求，在实践过程中总结教学经验不足，不断改进教学方法，选择合理的教学方式，经常发表学术论文 中期目标 (毕业后三年) 职业生涯是一个艰难的过程，如果计划无法实现，可以考虑转行到初中作物理老师。 “永远不变的只有变化本身，一个积极主动的人，是会在自己的职业生涯中不断修正自己的职业理想，在变化中谋求自己的职业发展。” 职业调整 科学教师