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* * 吉林省蛟河市前进九年制学校:任秀娟 我的学习成果展示 展示的作品名称 作品的精彩内容 作品的不足之处 国培的收获 一、授导型教学设计作业———Unit4 We love animals 二、PPT Unit 4 We love animals 三、教学实施计划 作品的精彩内容 我认为自己的作品中,呈现了新的教育教学理念,以学生的发展为本,在认真解读文本的基础上进行了完美的教学设计,并认真制作了教学课件。电子讲稿以全新的方式展示自己的教学风格,让读者一目了然,并引人深思。 作品的不足之处 自己的作品中如果能再进一步地从生活中挖掘数学素材,教学定会更中生动。如果PPT中能加入更多的图片或动画设计,就会变得更加丰富多彩,就会更加吸引学生,就会更加有助于学生知识的获得。 国培收获 ——走进国培 精彩每一天 走进国培,有太多精彩。国培的日子里,教育激情如花绽放,教育思想有力碰撞,教育成果被幸福地共享。走进国培,每一天都与精彩相伴,每一刻都与精彩邀约,每一秒都与精彩共舞。 通过国培学习,不仅提高了自己基本素养和业务综合能力,我通过课程视频聆听了专家的专题讲座,通过课程文本加深了对专题的理解,通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革,通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒,没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对小学教学与教研工作有了新的认识与思考。 1、“国培”充实了我的生活 2、“国培”促使我反思以往的教学 3、“国培”让我对未来充满信心

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