会计实务手工模拟课程教学改革探究--以辽宁理工学院为例.pdfVIP

财会教育 COMMERCIAL A CCOUNTING 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会计实务手工模拟课程教学改革探究 会会计计实实务务手手工工模模拟拟课课程程教教学学改改革革探探究究 ———以辽宁理工学院为例 □李迎盈 （辽宁理工学院 辽宁锦州 121000） 基金项目 ：辽宁理工学院教改立项结题 “会计实务手工模拟课程教学改革探究 ”（项目编号 ： ） ◆ JG2014B12 中图分类号 ： 文献标识码 ： 文章编号 ： （ ） F64２ A 1002-5812 2015 14－０１14－０２ 摘要：会计是一门技术性较强的应用学科 ，为了培养学生的实际动手能力和 式 ” 模式进行 ， 最后保 证 “人手一 套 对未来会计环境的适应能力 ，必须重视和加强实践教学环节 。 会计专业实践 账 ”， 期末 教师检查相 关 凭证及账簿 ， 教学包括会计实务手工模拟训练 、会计电算化训练 、课外教学基地实习 、毕业 根据完成情况进行成绩评定 。 而在该 实习和毕业设计等。 本文以辽宁理工学院为例 ，针对其会计实务手工模拟课 课程的实 践教学过程中 ， 各个 步骤没 程的教学现状提出课程教学改革的几点思路 。 有严 格执行 ， 每一环节又缺乏 有效 的 检查手 段 ， 评定学生成绩 也没能 采用 关键词：会计实务手工模拟 教学改革 思路 规范性及操作性较 强 的评判标准 。 这 样的教学模式 ， 与企业现 实的会计工 一 、 辽宁理工学院会计实务手工 致 ， 仅以生产型企业为例进行模拟实 作 流程相脱节 ，在实 际工作过程中 ，会 模拟课程教学现状分析 操 ，容易使学生们的视野狭窄 。学生毕 计工作操作是分 岗位进行的 ， 财务人 （一）教学内容单一 ，范围狭窄 业后 ， 将来