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教育学术月刊 2015年第2期
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博士就业的多元化趋势及其政策应对
——一个跨国比较的分析
一沈文钦王东芳赵世奎
摘 要:传统上,研究型博士教育的宗旨是培养学术研究人才。但自20世纪80年代以来,在美国、德国、法国、
英国、日本等世界主要的博士生教育大国中,博士到学术界之外就业的比例越来越高,工程科学领域尤为明显。博士
就业的多元化成为世界性的趋势,博士研究生教育与传统上学术职业之间的联系正在逐渐解耦。虽然中国的博士生
教育起步较晚,但研究型博士的授予规模在2012年超越美国跃居世界第一,在规模的急剧扩张之后。到高校、科研
院所之外就业的博士比例也逐渐增高。这些趋势对传统的博士生培养模式提出了诸多挑战,世界各国也出台了一些
应对措施,如稳定博士规模、培养可迁移的技能、跟踪博士就业状况,等等。
关键词:博士就业;跨国比较;学术职业
Educatlon Teacher
基金项目:北京高等学校青年英才计划项目(BeljingH19her YoungE11te
异研究”(项目编号:13Yt)C880061)。
中圈分类号:G40一059.3文献标志码:A 文章编号:1674—2311(2015)2—0035—11
作者简介:沈文钦,男,北京大学教育学院副教授(北京100871);王东芳,女,天津师范大学教育科学学院讲
师(天津300387);赵世奎,男,北京航空航天大学高等教育研究所副教授(北京100191)。
传统上,研究型博士教育的宗旨是培养学术研究 国的学术劳动力市场在上世纪70年代业已崩溃,但
人才。如美国研究生院理事会1990年关于哲学博士大学出于对博士生作为教学和科研劳动力的需求,并
的政策文件指出,哲学博士项目旨在培养学者。【1】但 没有及时调整招生政策。他提出大学应砍掉一些多余
是,20世纪80年代末以来.世界上很多国家都经历了 的博士点,进行大刀阔斧的改革。(3鉴于《自然》在世界
博士教育规模的大扩张.与规模扩张相伴随的是博士 学术界的地位,这3篇文章犹如三颗重磅炸弹,激起
毕业生的就业难问题。2011年,《自然》杂志连续刊发 很大的反响.也使得博士就业问题成为全球热议的焦
三篇文章,炮轰博士学位的过度生产现象。其中《稳定 点。其实,早在20世纪90年代,荷兰的政府研究报告
哲学博士》一文指出,博士规模的迅速扩张源于科研 就指出.“研究生教育与传统上学术职业之间的联系
项目需求的驱动,并没有充分考虑学术劳动力市场的 正在逐渐解耦。当今的很多政策都是基于这样一种理
容纳力,博士学位不再是进入学术界的可靠门票。陶哥 念:研究训练应当满足更为广大的社会机构尤其是工
业界的需要”。【棚回到中国的情境,博士的就业去向问
伦比亚大学宗教系教授泰勒(MarkC.Taylor)认为,美
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万方数据
教育学术月刊 2015年第2期
题也日渐引起研究者的注意。中国博士教育的发展历 间博士毕业生在教育机构就职的比例为66%,5%在中
史较短,但规模扩张很快,与西方国家一样,博士学位 小学工作,12%在产业界工作,7%在政府部门工作,其
获得者的就业部门也呈现多元化。 余9%在国外工作。
那么,在世界主要的博士生教育大国中,其博士 从20世纪70年代开始,博士进入学术界的比例
就业是否出现了越来越多涌向学术界(高校和科研机 大致维持在50%左右。1972年OECD的报告已经指
构)之外的共同趋势?如果是,这一趋势对博士
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