浅谈双语教学在中西医结合人才培养中作用--两种语言承载中医未来.pdfVIP

浅谈双语教学在中西医结合人才培养中的作用 ——两种语言承载中医未来 谭丽张婷婷 (上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院妇科上海200437) 中医学已经拥有数千年的悠久历史，与肇源于西方的近代或现代科学相比，在临床疗效上有鲜明的特点 和优势。然而，现代医学从宏观到微观，不断深入探讨疾病机制的先进技术、方法以及严密的逻辑理论却是 中医学没有的。总之，中医学、西医学各有所长，应当取长补短，相互融合，为广大患者造福。虽然中西医结 合的方式方法还有待探讨，但究其不可否认，中西医结合的必备条件一定是有在有扎实的中医学功底和准确 的西医学理论基础上的。 要继承和发扬好中医药学这一中国的瑰宝，离不开对千百年来中医前辈们留下的医学著作的研读；要在 现今这个资讯全球化、医疗发展日新月异的时代，正确理解和应用西医学理论和方法，也绝不是一件容易的 事，应该把目光投向医学研究处于领先地位的欧美发达国家。这些工作的开展，都离不开语言这个必不可少 的工具。所以，双语教学应该得到广大医学教育者的重视，它是培养中西医结合人才的重要起点。在此，提 出一点青涩的见解以抛砖引玉——“两种语言承载中医未来”。 1．古文传承历史 L1学古文，读经典 古汉语是我们学习中医各种古代经典的捷径，就像看《红楼梦》，通过不同媒介，如：图书、电视剧、越剧、 话剧……，就会得到不同的感觉，甚至可能因此对人物形象的感受大相径庭，真正的人物到底是什么形象，还 是撇开影视作品白话译本，找一古版本脂批红楼细细品味吧。看读中医经典也是这样，原著虽然是古文，但 我们可以从中得到最真实、最纯粹的第一手信息，从而避免了“自己的头脑成为别人思想的跑马场”，更有助 于继承和领悟。所以，学好古汉语，特别是学好医古文，就成为了学习中医的重要工具，也是我们目前刻不容 缓的任务，只有走好这一步，才能为后面的工作打好基础，然而，这种学习不能停留在单纯的语言学习层面， 而是要把它用在勤学古代优秀作品的实践中去。 1．2早抄方，从良师 有了古汉语的基础和学习古代文献的能力，可以通过阅读先贤们的医籍不断加深我们对中医学学术知 识的理解，但我们所有的理论知识必须用临床实践来检验，对于我们医学生来说，实用且事半功倍的方法，就 是跟随有经验的医生抄方学习。老师们通过自己的临床实践，已经为我们整理了很多中医学的精华，为我们 oaal 梳理出了不少先贤们精妙的理法方药，也为我们甄别出了中医学中的一些不能与时俱进的陈腐观念o g在 抄方的过程中，老师们不计回报地带领我们前进，希望在中医学不断延伸的跑道上奔跑到最后，希望在把中 医学的接力棒交给它的继承者时再使劲送上一程!面对这种恩情，我们除了继续努力学好中医无以为报! 1．3悟医道，乐创新 要让中医学发扬光大，让它的光彩为世界人民的健康带来希望，我们就不能永远躲藏在祖先们的智慧的 庇护之下，不但要通过古文学习知识，还要学会创新，学会“悟”，从古籍中悟，从老师们嚼碎的养分中悟，从现 代医学中悟……只要中医学者们发挥出自己的“悟”性潜力，不断集思广益，乐于创新，结合现代科技，整合各 种资源为我中医所用，不断拓展中医的应用领域、治疗手段与文化内涵，我们的中医发扬之路就会变得更加 宽阔。 2．英语指引未来 2．1熟练基础口语 tO 要让中医学走出国门，最直接、快捷的方式就是与国外医学同道和国际友人“faceface”直接交流，这 34 就需要熟练的基础口语，这要求我们具备扎实的英语功底和良好的语言表达能力，这是我们对外交流的基本 工具，只有熟练运用这一工具，才能清楚地了解对方的需求并表达我们的思想，达到“海内存知己，天涯若比 邻”的效果，并能在语言交流的基础上进一步交往合作，为中医的国际化服务。 2．2掌握医学术语 医学英语是现代医学中使用最广泛的，世界顶级的现代医学研究成果多会以英语形式呈现，所以医学英 语是我们接收最前沿信息、必威体育精装版研究进展的必不可少的工具，只有掌握这个工具，才能不断吸取先进现代医 学知识之长，应用到对中医学的发展中。同时，医学英语也是与国外医学者们交流、讨论的基