2016年【名师解析】四川省绵阳市南山中学-学年高一上学期月考物理试卷（月份）.doc

四川省绵阳市南山中学2014-2015学年高一上学期月考物理试卷（12月份） 一．本大题12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的． 1．（3分）科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法不符合历史事实的是（） A． 亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变 B． 伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去 C． 牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 D． 爱因斯坦曾多次阐述惯性定律：当一物体离开他物足够远时，将一直保持静止状态或匀速直线运动状态 2．（3分）关于作用力与反作用力的说法中，正确的是（） A． 马拉车的力与车拉马的力大小相等、方向相反，它们的作用效果可以抵消 B． 作用力与反作用力的性质一定相同 C． 书静止在水平桌面上，受到的重力和支持力是一对作用力与反作用力 D． 大人和小孩掰手腕，小孩输了，说明小孩给大人的力小于大人给小孩的力 3．（3分）在完全失重情况下，下列哪些操作可以实现的是（） A． 用天平测物体的质量 B． 测物体在水中的浮力 C． 用弹簧秤测出对物体的拉力 D． 用水银气压计测大气压强 4．（3分）物体做直线运动，关于速度与加速度关系，下列说法中正确的是（） A． 加速度增大时，速度一定增大 B． 物体有加速度，速度可能不变 C． 物体速度很大，加速度可能为零 D． 物体速度为零，加速度一定为零 5．（3分）如图所示，在伽利略著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论是（） A． 倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比 B． 倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比 C． 斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 D． 斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的时间与倾角无关 6．（3分）在同一平面内有n个力作用在一个物体上，其合力为零．现在将其中的一个力F1在该平面内顺时针转过60°，其余的力均不变，则此时物体受的合力大小为（） A． F1 B． F1 C． 2F1 D． 2F1 7．（3分）甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶．在t=0到t=t1的时间内，它们的v﹣t图象如图所示．在这段时间内（） A． 甲乙两汽车的位移相同 B． 汽车乙的平均速度等于 C． 汽车甲的平均速度比乙的大 D． 汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大 8．（3分）如图所示，物块A放在倾斜的木板上木板的倾角α为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的滑动摩擦系数为（） A． B． C． D． 9．（3分）如图为两种形式的吊车的示意图，OA为可绕O点转动的杆，重量不计，AB为缆绳，当它们吊起相同重物时，杆OA在图（a）、（b）中的受力分别为Fa、Fb，则下列关系正确的是（） A． Fa＞Fb B． Fa=Fb C． Fa＜Fb D． 大小不确定 10．（3分）三个质量相同的物块A、B、C，用两个轻弹簧和一根轻线相连，处于静止状态，如图所示，已知斜面光滑且倾角为θ=30°，在将B、C间细线剪断的瞬间，A、B、C的加速度大小分别为 （重力加速度为g）（） A． g，2g，2g B． 0，2g，g C． g，2g，0 D． 0，g，g 11．（3分）如图所示，质量为M的木箱置于水平地面上，在其内部顶壁固定一轻质弹簧，弹簧下与质量为m的小球连接．当小球上下振动的过程中，木箱对地面压力刚好等于0，求此时小球的加速度（） A． ，方向向上 B． ，方向向下 C． ，方向向下 D． ，方向向上 12．（3分）一轻弹簧竖直放置在地面上，轻弹簧下端与地面固定，上端放着一质量为m的水平钢板，先用一定的竖直力F把钢板进一步下压至稳定，某时刻撤去力F，从撤去时算起至钢板上升到最高点过程中（不计空气阻力），下列说法正确的是（） A． 钢板m在上升过程中的最高点恰为弹簧的原长处 B． 钢板m在弹簧原长处钢板的速度最大 C． 钢板m在上升过程中速度先增大，后一直减小 D． 钢板m在上升过程中加速度先减小，后一直增大 二、本大题6小题，每小题3分，共18分．在每小题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项正确，全对得3分，选对但不全得1分，有错或不选得0分． 13．（3分）下列物理学公式正确的是（） A． 声音在空气中的传播速度（P为压强，ρ为密度） B． 声音在空气中的传播速度（P为压强，ρ为密度） C． 爱因斯坦提出的质量与速度关系（m0为静止质量， C为光速，v为物体速度） D． 爱因斯坦提出的时间与速度关系（