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以 督 导 评 估 为 引 领 推 进 学 校 全 面 发 展
—以重庆市凤鸣山中学为例
重庆市沙坪坝区人民政府教育督导室督学 王运碧 曾小略
重庆市凤鸣山中学从一所占地不足18亩,师生不足300人的农村单办初级中学,发展到占地230
亩 (包括大学城110亩),66个教学班,师生近4000人的首批重庆市重点中学,离不开各级政府部门的
领导和关怀。尤其是近十年来在教育督导评估的引领下,学校运用教育督导机制,充分发挥主体意
识,不断丰富指标体系,提升了学校办学理念,形成了独具特色的校园文化,促进了学校教育科研,全
面推进了学校发展。
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