当代研究生的主观幸福感、社会支持及其关系.pdfVIP

酱幢与硪犯嗑教蠢 2咿杉。5 学术探索 当代研究生的主观幸．予 百田 蕊 社会支持及其关系 师保国 肖敏敏 陶晓敏 许晶晶 摘要：以北京市两所高校的909名在读硕士生为被试，采用幸福感指数量表和领悟社会支持量表，考察 了研究生的主观幸福感、社会支持以及两者之间的关系。结果发现：研究生的主观幸福感处于中等偏上水平， 显著高于本科生，城市学生的主观幸福感显著高于农村学生，计划内学生的主观幸福感显著高于计划外学 生；研究生的社会支持得分较高，显著高于本科生，城市学生得分显著高于农村学生．计划内学生得分显著高 于计划外学生；研究生的社会支持与主观幸福感的相关系数为0．55，回归分析表明社会支持可以显著预测其 主观幸福感；在预测研究生主观幸福感时，包括导师在内的其他支持贡献最大，其次是朋友支持和家庭支持。 关键词：研究生：主观幸福感：社会支持 作者简介：师保国，首都师范大学心理学系副教授，北京100048；肖敏敏，首都师范大学心理学系硕士研 究生，北京100048；陶晓敏，首都师范大学心理学系硕士研究生，北京100048。 的帮助和支持的系统141。目前大致可以将社会支持 一、引言 分为两类：客观实际的支持，即实际社会支持(received social 主观幸福感(subjectivewell—being，简称SWB) support)，包括物质上的援助和直接服务；主观 是指个体根据自身标准对其生活质量的整体性评 体验的或情绪上的支持。即领悟社会支持(perceived 估．主要由对生活的满意度、积极情感的体验和消 social support)，指个体感到在社会中被尊重、被支 极情感的缺失所构成。主观幸福感具有三个特点： 持和被理解的情绪体验和满意程度。其中领悟社会 ①主观性，以评价者内定的标准而非他人标准来评 支持通过对支持的主观感知这一心理现实影响着人 估；②相对稳定性。主要测量长期而非短期情感反 的行为和发展。更可能表现出对个体心理健康的增 应和生活满意度，这是一个相对稳定的值；③整体 益性功能阁。社会支持能够缓解个体心理压力、消除 性。是综合评价，包括对情感反应的评估和认知判 个体心理障碍，在促进个体的心理健康方面起着重 断『1】。主观幸福感是反映生活质量和心理健康的重 要作用。 要指标。影响主观幸福感的因素主要有：人格特质 近年来随着我国高等教育规模逐年扩大，研究 等个体因素，年龄、性别和婚姻等人口统计学变量 生在就业、学业、经济和生活等方面面临的压力越来 以及工作、家庭环境、生活事件等外部因素121。大量 越大。13渐增多的心理健康问题开始成为人们关注 研究表明，社会支持是主观幸福感的一个重要影响 的焦点。因此。重视这一群体的主观幸福感，探讨其 因素f3J。 与社会支持等因素的关系是非常必要的。目前有关 社会支持(socialsupport)通常指来自社会各方主观幸福感的研究主要集中在老年人、教师和青少 面包括父母、亲戚、朋友等给予个体的精神或物质上 年学生群体161，而对研究生的关注则较少。且已有的 61 万方数据 学术探索 研究缺少对不同来源的社会支持特点进行细致深入 4．数据录入与处理 的研究。据此，本文以一年级研究生为被试，采用幸 采用SPSSl6．0对数据