学雷锋 做美德少年.docVIP

关于开展“学雷锋?做美德少年” 活动的实施方案 为进一步加强青少年思想道德建设，弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，拟于2013年 月在全校开展“学雷锋 做美德少年”主题教育活动。特制定本实施方案： 一、活动主题 学雷锋 做美德少年 二、活动目的 全面贯彻落实党的十八大精神，紧密结合我县跨越发展的新形势、新任务，大力弘扬雷锋精神，在广大青少年中大力倡导高尚的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，推动学雷锋活动和志愿服务行动向纵深发展，创造文明和谐的社会环境。 三、活动时间 2013年 月 四、活动内容 各校利用升旗仪式举行“学雷锋? 做美德少年”活动启动仪式，通过学生代表宣读倡议书、宣誓签名等形式营造浓郁的活动氛围。（一）开展“美丽 我先行”体验活动。 （二）开展“勤俭节约 从我做起”教育活动。 结合当前学习贯彻习近平总书记关于厉行节约、反对浪费重要批示精神，围绕“勤俭节约从我做起”这一主题，开展学习雷锋艰苦朴素永不忘，节约“一滴水，一张纸，一度电，一粒米”‘四个一’教育活动。通过举行一次演讲比赛、讲一个勤俭节约的好故事、开展一次‘光盘’行动等形式，教育学生从现在做起，从节约用水、用电、用纸等点滴做起，帮助青少年树立节约光荣、浪费可耻的观念，使节约成为学生的“举手之劳”。 组织青少年志愿者深入社区，组织开展形式多样、丰富多彩的为老、爱幼、助残等志愿服务活动，提供卫生清洁、文体娱乐、助学帮困、爱心捐助等方面的志愿服务活动。 （四）开展“校园美德少年”评选活动。 通过推荐和评选，在校园选树一批热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，可亲、可敬、可信、可学，在引领文明风尚中发挥较大影响的少年儿童道德先进典型，让全校乃至全青少年学生学有榜样、行有楷模、赶有目标，在校园内形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。 五、工作要求 （一）周密部署，精心组织。学校团队组织要结合本校实际情况，认真研究制定本校实施方案，抓好宣传发动。 （二）求实创新，注重实效。学雷锋活动既要有丰富的形式和热烈的氛围，更要有实在的内容和实际效果。要以集中性活动推动学雷锋志愿服务常态化、长效化。 （三）安全有序，开展活动。各校要加强安全教育，增强安全意识，制定安全措施，确保活动顺利进行。 （四）注重宣传，扩大影响。各学校要通过官方网站、微博及时发布“学雷锋? 做美德少年”活动信息，通过微直播学雷锋活动、发布活动照片、开展微访谈等，进一步提升活动影响力。 寿阳县城西小学 2013年 月日　附：美德少年具体标准： 1．助人为乐--发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。 　2．自强自立--坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。3．诚实守信--具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。　4．尽责奉献--关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。5．尊老爱亲--感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。 类型 姓名 班级 类型 姓名 班级 美德 少年 安逸松 一（6） 雷锋式 少年 周子翔 一（3） 美德 少年 巩国轩 一（5） 雷锋式 少年 孙小淳 二（1） 美德 少年 李宇希 二（5） 雷锋式 少年 冯雨欣 二（3） 美德 少年 朱雨欣 三（3） 雷锋式 少年 贾炜仪 三（1） 美德 少年 武潇勇 四（1） 雷锋式 少年 安艳芳 四（4） 美德 少年 郭亚璇 四（5） 雷锋式 少年 闫晓敏 五（4） 美德 少年 石英帅 五（5） 雷锋式 少年 郭强 五（1） 美德 少年 张书姗 六（2） 雷锋式 少年 尚文雅 六（5）