东莞市大朗中学章程.doc

东莞市大朗中学章程 （2015年4月22日经第七届第二次教职工代表大会审议，2015年4月23日经学校领导班子全体成员会议通过，2015年6月10日经东莞市教育局核准同意，自2015年6月17日起正式生效。） 第一章 总 则 为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条 学校中文全称为东莞市大朗中学，英文全称为DALANG MIDDLE SCHOOL；中文简称为大朗中学；学校地址：东莞市大朗镇美景中路313号。邮政编码为523770；学校网站：。学校域名：。 第三条 ?学校为举办的公益一类事业单位，具体由东莞市教育局管理。学校为实施三年学制的初中义务教育阶段教育和三年高中阶段教育的公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。 学校招生对象，初中为学区内户籍适龄少年儿童及符合东莞市相关规定的学生，高中为具有东莞市户籍的初中毕业生及符合东莞市相关条件的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。 第五条 本校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校推广和使用普通话和规范字。 第二章 理念文化 办学宗旨：学校坚持社会主义办学方向，严格遵守宪法、法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，贯彻国家的教育方针，保证教育质量。按照“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，以全面落实素质教育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 办学理念：“以人为本，全面发展，夯实基础，为国育才”。 办学特色：“治学严谨、德智兼容、体艺见长”。 办学使命：对社会负责，对家庭负责，对学生负责，让学生健康成长，让家长信任满意，让老师工作幸福，让社会普遍认可，为国家培养身心健康，人格健全的合格的社会建设者。 第七条 按照“质量立校，改革活校，科研兴校，特色强校”的办学思路，以“探究前置，小组合作，自主体验”为育人模式，“以科研为先导，以素质为目标，以质量为根本，以创新为特色”的发展模式，努力朝“大朗人自豪地让小孩在大朗读书，大朗以外的人愿意送小孩到大朗读书”的办学目标前进。 第八条 学校坚持“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的方针，按照“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，以全面落实素质教育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养学生学会求知、学会生活、学会做人，树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生知法、守法、护法，做一个遵纪守法，积极上进的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 第九条 树立正确的教育观、人才观、价值观，遵循教学规律，贯彻“面向全体学生，因材施教，理论联系实际”的原则。确立学生在教学活动中的主体地位，重视开发学生的潜能，并使学生具有自主发展和可持续性发展的能力。深入开展现代教育思想的学习，进行教学内容、方法、手段、考核、评估等一系列整体改革。 第十条 学校坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育为出发点，建设具有朗中特色校园文化，挖掘传统文化的育人元素，深化校园文化内涵，拓宽教育渠道，形成“探究前置，小组合作，自主体验”的育人模式。 校训：团结奋进，开拓创新。 校风：尊师爱生，乐教勤学。 领导作风：求真务实，廉洁高效。 教风：“崇教厚德、博学善教、务实进取、为人师表”。 第十一条 校报为《朗中通讯》，校歌为《东莞市大朗中学校歌》，校徽为 校庆纪念日为每年12月01日。 第十二条 学校按照依法治校、规范办学的要求，定期制订五年发展规划，并建立健全规划执行的督查和评估机制，促进学校可持续发展。 第三章 治理结构与运行机制 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，主持学校全面工作，按照本章程自主管理学校。 副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。 中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理。 第十四条 校长依法履行下列主要职责： （一）贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示； （二）组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划，建立健全学校规章制度，并负责组织实施、检查和评价； （三）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，提议副校长人选，