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东方市教育教学培训中心 关于举办初中物理课堂教学评比活动的通知 各中学： 为促进全市初中青年物理教师的专业成长，提高课堂教学的有效性，经研究决定举办2013年东方市初中物理课堂教学评比活动。现将有关事项通知如下： 一、参评对象及名额分配： 初中物理在职教师，年龄45岁以下（1969年3月25日后出生），?各校在初评的基础上推荐1名教师参赛。 　 二、使用教材和课题内容： 新人教版八年级第四章光现象第2节光的反射。 三、活动时间和地点： 时间：10月28-29日；地点：东方市第二中学。 四、作法和要求： 1、各中学接到通知后，认真按照通知要求和《东方市课堂教学评价标准》积极开展校本课堂教学评比活动，选拔优秀选手参加市级评选，各学校的参赛选手请于月18日前将《2013年东方市教师课堂教学评比活动报名表》交研训中心老师处，逾期视为放弃。 、参赛教师每人上一节课（40分钟），撰写该课时教案并制作课件，打印教案0份，授课前交评委，授课要求用课件，教具、仪器等自备。 、成立评委会，负责评审工作，评委由市教聘请。 、评委和各学校参赛选手于月25日集中在教育局研训中心（东方中学东南角处），学习《东方市课堂教学评价标准》，抽签确定授课的时间和顺序。 、通过量化评分，评出一、二、三等奖，颁发荣誉证书，奖金按奖教奖学标准在年终通报时由市政府发给。 ?1、各学校领队、参赛选手、听课教师旅差费回学校报销。 ?2、各学校听课教师安排：市城中学每节课要保证不少于5人，其他学校不少于2人。 3、各学校要高度重视，认真对待，充分发挥组的作用，同时，要积极参与，认真落实听课名单。 ?4、听课教师签到时，要填写学分账号，以便登记学分。 ?联系人：?? 手机：13976? 邮箱：13976@139.com? ?附： 1、东方市课堂教学评价标准 ???? 2、2013年东方市教师课堂教学评比报名 ? 东方市教育教学培训中心 ?2013年月1日 参赛选手 　 年级 　 课题 　 项目 评 价 标 准 权重（分） 得分 教师 教学 能力 （10分） 1、课堂驾驭能力强，能及时有效地组织课堂教学。 3 　 2、课堂教学机智、灵活，有效应对教学中出现的问题。 2 3、课堂教学基本功扎实，语言规范、精炼、生动，教态自然大方。 3 4、教学思路清晰，板书工整、条理、简练，逻辑性强。 2 教学 目标 （10分） 1、符合课程标准的理念和要求，以人的发展为根本宗旨。将学生作为认识、发展的主体，注重学生情感、态度、价值观的养成。 3 　 2、注重学生创新精神和实践能力、积极的自我体验和主动自我调控能力、与人交往和合作能力的培养。 2 3、准确把握教学重点、难点和关键，重视基础知识和基本技能的掌握。 3 4、目标具体、明确、有层次性和可操作性，能反应化学学科特点。 2 教学 设计 (20分) 1、正确理解和创造性地使用教材。如教材内容的取舍与整合等。 4 　 2、教学内容的选择具有时代性、基础性和综合性， 6 3、教学设计有一定的挑战性，能激发学生进一步学习的兴趣，启发学生思考，鼓励学生创新。 5 4、教学设计有序、恰当，重点准确、难点突出。 5 教学 策略 与 方法 (35分) 1、为学生提供主动参与的时间、空间和自我表现的机会，拓展教学和发展空间。 5 　 2、采取合作学习方式，培养学生“倾听、交流、协作、分享”的合作意识和交往技能。 5 3、注重学生的自主探究学习，创设符合学生实际的探究问题、活动情境，培养学生创新精神和实践能力。 5 4、为学生创设了一个自由、平等、民主、和谐、活跃的课堂教学氛围和情境。 5 5、正确使用现代教育技术或教具，注重直观、趣味、形象生动的情景教学。 5 6、教学反馈、评价及时、有效，做法和形式有特色。 5 7、师生、生生互动热烈，学生全程参与、全面参与、全员参与。 5 教学 效果 (25分) 1、达到预期的教学目标，学生学习兴趣高，基本掌握了本文的知识，能力得到了很大的发展。 6 　 2、学生逐步形成综合运用所学知识解决实际问题的能力，体现发展性和生成性，做到举一反三、融会贯通。 6 3、学生在学习中的情感体验、态度获得和知识的积累不断提高。 6 4、学生学习的自主性、主动性得到很大的发展，师生、生生间的交往和情感交流融洽。 4 5、学生获得了成功的体验，感受着学习的乐趣。 3 附件2： 2013年东方市初中物理教师课堂教学评比报名表 姓 名 年 龄 性别 工作单位 毕业学校 职称 任教年级 联系电话 学