对我国幼儿园教师资格制度的思考_台湾幼儿园教师资格制度之启示_唐君.pdfVIP

13 3 2012 6 第 卷第 期 沙洋师范高等专科学校学报 年 月 Vol． 13 No． 3 Journal of Shayang Teachers College Jun． 2012 对我国幼儿园教师资格制度的思考 ——— 台湾幼儿园教师资格制度之启示 1 2 ， 唐 君 任 平 (1． ， 510031 ;2 ． ， 510665) 空军广州军械修理厂幼儿园 广东广州 广东技术师范学院教育学院 广东广州 : ， ， 摘 要 我国自实施幼儿园教师资格制度以来 幼儿园教师专业发展取得了一定成效 但由于对我国学前 ， 。 ， 教育的特殊性的研究深度不够 幼儿园教师资格制度的实施存在着种种问题 他山之石可以攻玉 通过对台 ， 。 湾幼儿园教师资格制度的研究 针对目前我国幼儿园教师资格制度的相关问题提出了一些改善建议 : ; 关键词 幼儿园教师资格制度 台湾幼儿园教师资格 中图分类号:G615 文献标识码:A 文章编号:1672 － 0768 (2012)03 － 0026 － 05 。 幼儿园教师资格制度是国家对幼儿园教师实 业资格有了明确的标准要求 虽然近年来我国幼 。 ， ， 行的一种法定的职业许可制度 它规定了从事幼 儿教育发展迅速 从业人员数量越来越大 但是幼 儿园教师这一职业所应具备的基本资质和条件。 儿园教师队伍的专业化程度并未随之提升。 1989 9 11 《 》 ， 《〈 〉 我国 年 月 日颁布的 幼儿园管理条例 目前 我国 幼儿园教师资格条例 实施办 》 中第九条首次对幼儿教师的从业资格进行了限 法 等政策文件对于申请幼儿园教师资格的学历 ， “ 、 ， 定 提出 幼儿园园长 教师应当具有幼儿师范学 要求是 只需具备幼儿师范学校毕业及其以上学 ( ) 。 ， 校 包括职业学校幼儿教育专业 毕业程度或者 历即可申请 根据这一标准 应该说目前大多数 。” ， 经教育行政部门考核合格 在此之后 分别在 经济发达地区和经济中等发达的地区的幼教人员 《 》(1993 )、《 》 ，