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《钠与水(或无水乙醇)反应实验的改进.doc
《2012年北京市化学实验仪器创新成果展示表》
一、实验名称：钠与水（或无水乙醇）反应实验的改进
单位：北京师范大学密云实验中学
邮编 101500
二、实验目的：
高中化学教材（普通高中课程标准实验教科书化学必修1，2007年3月第三版，人民教育出版社；普通高中课程标准实验教科书化学必修2，2004年5月第一版，人民教育出版社）中多次出现钠与水反应及钠与无水乙醇的反应：钠与水在烧杯中进行的反应[1]；钠与水在培养皿中进行的反应[2]；钠与无水乙醇在试管中进行的反应[2]。教材上面的3个实验用到了3种反应容器：烧杯、培养皿和试管，没有专门的反应容器。并且前两个实验验证了其中的产物NaOH，而对另外的产物H2，采用的是推测和讲解，乙醇与金属钠的反应，按照教材中的实验步骤进行实验，由于金属钠与乙醇反应比较平缓，很难产生连续的氢气流，实验过程中不易点燃生成的气体，这样倒扣的烧杯也根本看不到水珠。在实际教学中，我对乙醇与金属钠反应的实验进行了改进效果。
广口瓶、带三孔的橡胶塞、可乐瓶、止水夹、带石墨的尖嘴管、带铁圈的铁架台、小刀、滤纸、镊子、玻璃片、干燥小烧杯、金属钠、酚酞、乙醇。
四、实验仪器装置图（无论用手或电脑画都必须清晰）及仪器的组装说明
五、实验操作部分
1、按上图装配好装置。
2、止水夹夹在玻璃管和尖嘴管之间的乳胶管处。
3、拔掉橡胶塞，滴一滴酚酞于装满水的广口瓶里。
4、用镊子将黄豆大的金属钠（其质量约为0.5g～0.6g，产生的氢气体积为243ml～292ml
5、塞紧橡胶塞，再按上图连接好装置。
6、下推玻璃棒，将金属钠推入水里。立刻酚酞水溶液，由无色变成红色，证明有NaOH生成。同时产生的气体将水压入可乐瓶。
7、钠与水反应结束后，观察刻度线，记录下液面高度（即为产生氢气的体积）。罩上干燥的小烧杯，可以检验产生的气体H2
上述实验也可以验证钠与无水乙醇的反应现象和产物。
1、装置简易、操作简单、安全可靠。
2、实验现象明显，反应过程、产物检验一次完成。
3、不用检查装置的气密性，点燃氢气时，不用检验氢气的纯度，节约了时间，提高了课堂效率。
5、此装置用于乙醇与金属钠的反应，排出液体的体积还能证明金属钠是置换了羟基中的氢。
6、此装置可以重复使用。
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