2015年荐中学生的职业倾向测评系统的设计与研究.docVIP

中学生的职业倾向测评系统的设计与研究 以复兴中学的学生为测试对象 邵博雅 王艳 摘要：职业是把个人和社会联系起来的重要关键，职业倾向在中学生角色身份中应该属于核心地位，中学生只有了解自己所适合的职业，才能正确的选择文理分科，真正了解自己进入社会后会担当什么样的角色。从这一角度来说，学校教育的基本职能之一就是帮助学生树立正确的职业认识，根据主客观条件正确选择职业，从各方面做好从业的充分准备。 本设计出发点就是为中学生创建一个专门的职业倾向测评系统，让学生们通过科学的测试更加地了解自己的职业倾向，从而能够更加自主的学习，在高考填志愿时不会因为对自己不了解盲目填志愿而后悔。 关键词 本科生“回炉”技校补充技能已不是新闻时，硕士生“回炉”成考，又投入几年的时间“重新开始”大学旅程，值得我们反思中学生职业规划教育。从他们“回炉”的动机来看，有称是“为个人兴趣”，但令费解的是，选择感兴趣的专业，为何不在中学填报志愿时就选择？即使因为种种原因进不了自己喜欢的专业，也可以通过辅修双学位、跨专业考研等形式重新选择，为何非等拿到硕士文凭才蓦然回首，幡然醒悟？追根溯源，这种“后知后觉”正体现出我国中学生职业规划教育的缺失。我国的职业生涯规划仅出现在大学，被称为“就业指导”，而在中学几乎没有对学生进行过职业生涯教育。大多数家长和老师还是认为中学教育的唯一目的就是升入大学深造，讨论学生的职业生涯是大学毕业时的事。中学生在填报志愿时是很盲目的，因为根本就不知道自己到底喜欢和适合什么，也不知道志愿表上的那些专业的真正内涵，往往是听从父母选择“热门”或“好就业”的专业，却忽视了自己的兴趣和能力。HTML（HyperText Mark-up Language）即超文本标记语言或超文本链接标示语言，是目前网络上应用最为广泛的语言，也是构成网页文档的主要语言。HTML文本是由HTML命令组成的描述性文本，HTML命令可以说明文字、图形、动画、声音、表格、链接等。ASP是Active Server Page的缩写，意为“动态服务器页面”。利用ASP可以实现突破静态网页的一些功能限制，实现动态网页技术；服务器上的ASP解释程序会在服务器端执行ASP程序，并将结果以HTML格式传送到客户端浏览器上，因此使用各种浏览器都可以正常浏览ASP所产生的网页；P提供了一些内置对象，使用这些对象可以使服务器端脚本功能更强。例如可以从web浏览器中获取用户通过HTML表单提交的信息，并在脚本中对这些信息进行处理，然后向web浏览器发送信息；ASP可以使用服务器端ActiveX组件来执行各种各样的任务，例如存取数据库或访问文件系统等。 1．Microsoft Access Access 是微软公司推出的基于Windows的桌面关系数据库管理系统（RDBMS），是Office系列应用软件之一。它提供了表、查询、窗体、报表、页、宏、模块7种用来建立数据库系统的对象；提供了多种向导、生成器、模板，把数据存储、数据查询、界面设计、报表生成等操作规范化；为建立功能完善的数据库管理系统提供了方便，也使得普通用户不必编写代码，就可以完成大部分数据管理的任务。与office其他组件整合 2．ActiveX Data Objects(ADO) ADO (ActiveX Data Objects) 是一个用于存取数据源的COM组件。它提供了编程语言和统一数据访问方式OLE DB的一个中间层。允许开发人员编写访问数据的代码而不用关心数据库是如何实现的，而只用关心到数据库的连接。此课题的主要工具和技术有asp技术，JavaScript语言， ADO知识，网络数据库应用等。 图10 系统流程图 （二）系统介绍 1.设计框架 搭建网站框架 建立学生信息和测试题的数据库 实现数据库的连接 实现在网页上进行数据查找，统计，存入数据库 2．设计过程 首先做好静态的网页框架，创建数据库，再用vbscript进行动态态的网页编程,最后进行页面美化。 3．研究中遇到的问题 因为测试的结果分为六种类型，所以60道题要分6组进行统计汇总，需要编写函数按照题号分别统计数据，如图11所示 图11 题目分组图 本设计为了避免复杂的算法，采用了在数据库中直接将题目分类，以方便与函数的编写，如图12 图12 que表部分截图 五、实施方法 我们以复兴中学的学生为实验对象： 1.首先进行数据收集，把新生的学生信息汇总成excel总表。 2.测试系统的制作，学生以学号登陆，进行测试，提交测试看到自己的测试结果，结果存入数据库。学校和老师可以直接进入数据库查看学生的测试结果，并进行分类分析。 3.测试系统的具体操作过程：测试分三次，分别在新生入学、高一期末、高考填报志愿时进行。第一次测试对学生高中生活的学习的