大学生人生观研究.pdfVIP

心理科学 　Psychological Science 　2008 ,31 ( 1) :97 - 99 　　　97 大学生人生观研究 姚本先 　何元庆 (安徽师范大学心理学系 ,芜湖 ,241000) 摘 　要 　本研究选取不同地区 5 所高等学校 665 名大学生为研究对象 ,在问卷调查的基础上对当代大学生人生观现状和特点进 行了较为全面的考察 。研究结果为 :当代大学生人生观总体上积极进取 ,他们追求 自身的完善与发展 ; 当代大学生在人生认知 量表的4 个维度上的得分有显著的性别 、年级差异 ,没有生源地 、文理科和独生子女差异 。 关键词 : 大学生 　人生观 　社会转型期 强调人生的目标是得到生活的满足 。完善与发展指 1 　研究目的 追求个人的自我实现 、自我超越等 ,强调人生的目标 　　人生观是个体对生命历程持有的根本观点 , 即 是得到精神的满足 。社会与集体指追求为社会和集 有关人生 目标及其实现方式的观念系统 。大学阶段 体服务 ,如对国家 、集体 、他人利益的无私奉献等 ,强 是大学生树立人生观的关键时期 ,人生观对大学生 调人生的目标是为社会和集体服务 。奋斗方式指达 的心理健康 、人格完善等均有重要影响 。对社会转 成人生 目标的方式 ,强调人生的目标要通过紧张的 型期大学生人生观进行研究 ,在理论和实践上都具 奋斗来实现 。松弛方式指达成人生 目标的方式 ,强 有重要意义 。自20 世纪 70 年代末 以来 , 中国社会 调人生的目标要通过放松的松弛方式来实现 。将正 正在经历一个社会转型期 ,从最基本的人民生活诸 式量表的42 个题 目用主成分分析法进行因素分析 , 如衣食住行到社会政治经济体制等方面 ,无不发生 并限定 5 个因素 ,再以方差极大法进行正交旋转 ,得 巨大变化 。现实生活中的每个人都亲身体验到改革 到的 5 个因素与量表的理论设想是一致的。五个因 开放带来的种种变化 ,耳闻目睹人们的思维方式和 素可解释总变异的 506 % 。量表的分半信度系数为 价值观念上相应的改变 。本研究企图了解高等学校 0895 。量表具有较好的信度和效度[1 ] 。该问卷采 的大学生的人生观现状 。 用 5 点计分法 。 2 　研究方法 2 2 　被试 在哈尔滨工程大学 、北京理工大学 、华南师范大 2 1 　工具 学 、安徽师范大学 、皖南医学院等五所本科院校的各 使用石林等编制的人生认知量表来研究大学生 个年级施测 , 以班级为单位做整群随机抽样 ,发放问 的人生观 。人生认知量表分为“人生 目标”和“生活 卷 850 份 , 回收 665 份 , 回收率为 78 2 % ; 收到有效 方式”2 个维度 。人生 目标包括 3 个分维度 :追求功 人生认知量表 543 份 ,有效率为 817 % ,其中哈尔滨 利与实用 、自我完善与发展和为社会和集体服务 ;生 工程大学 96 人 、北京理工大学 106 人 、华南师范大 活方式包括 2 个分维度 :奋斗方式和松弛方式 。功 学 126 人 、安徽师范大学 157 人 、皖