毛概老师上课划的个大题..doc

毛概老师上课划的20个大题 ⑴内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ①马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 ②马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ③马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 ????⑵理论成果： ①毛泽东思想，是被时间证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。 ②中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化必威体育精装版成果。 2、?⑴毛泽东思想形成发展的历史过程（经历了几个阶段）。 ??????①萌芽时期：时间——党的成立和国民革命时期。 ??????②基本形成：时间——土地革命战争前期；标志——农村包围城市，武装夺取政权道路理论的行成。 ③完备成熟：时间——土地革命战争后期和抗日战争时期（注：土地战争前、后期的分界线是遵义会议）；标志——新民主主义革命理论的完备。 ④继续发展：时间——解放战争时期和建国后。 ⑵邓小平理论的形成依据、主要内容和指导意义。 ①形成依据：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实依据。 ②主要内容：?邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是。 邓小平理论的科学体系包括：社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论等理论。 ③指导意义： a.对中国社会主义建设规律的科学认识：开拓了马克思主义的新境界，把社会主义的认识提高到新的科学水平，对国际形势作出了新的科学论断，形成了新的体系。 b.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 c.党和国家必须长期坚持的指导思想 ?⑶“三个代表”重要思想的形成依据、主要内容和指导意义。 ①形成依据：是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。 ②主要内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是对“三个代表”重要思想的集中概括。 ③指导意义： a.指导思想的又一次与时俱进，表明党对共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，达到了新的理论高度； b.全面建设小康社会的根本指针； c.加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。 ⑷科学发展观的形成依据、主要内容和指导意义。 ①形成依据： a.社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据 b.我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础 c.当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴 ②主要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 ③指导意义： a.是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论 b.是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 c.是我国经济社会发展的重要指导方针和发现中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 3、党的基本路线的基本内容,及解放思想实事求是的关系 (1)实事求是是思想路线的基本内容：《中国共产党章程》明确规定党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理： (2)关系： ①它们是相互联系,相互作用,不可分割的. ②解放思想是实事求是的前提. ③实事求是是解放思想的目的和归宿. ④解放思想,实事求是是辩证统一的基础是社会实践. ⑤与时俱进是贯彻党的思想路线的目的. 4、新民主主义革命理论:新民主主义革命总路线的内容、对象、性质、前途、道路的必要性 (1)总路线的内容：无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义,封建主义和官僚资本主义的革命. (2)对象：帝国主义,封建主义和官僚资本主义. (3)性质：它是新式的,特殊的,是资产阶级民主主义革命. (4)前途：分两步走向社会主义,第一步为新民主主义革命,建设新民主主义社会,第二步是社会主义革命,建立社会主义. (5)必要性：我国走的是农村包围城市,武装夺取政权的革命道路. 这是由我国的具体国情决定的. ①在近代中国这个半殖民地半封建社会里，内无民主制度而受封建主义的压迫，外无民族独立而受帝国主义的压迫，所以中国革命的主要斗争形势只能是武装斗争。 ②近代中国农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级额可靠的同盟军和革命的主力军，所以需从农村入手，使革命战争