2015秋新北师大版数学七上5.4《应用一元一次方程——打折销售》word导学案1.docVIP

龙岗中学七年级（上）导学案5.5 班级： 学生姓名： 学科 数学 年级 七年级 授课班级 主备教师 施家祥 参与教师 课型 课程内容（标题） 5.5打折销售 备课组长签名 教科处主任审核 印 数 时 间 学习目标： 1、能在具体打折问题中准确找出等量关系列方程求解 2、会从问题情境中探索等量关系，经历和体验运用一元一次方方程解决实际问题的过程，培养抽象、概括、分析问题、解决问题的能力。 重点难点： 重点：学会用一元一次方程解简单的打折销售问题 难点： 正确分析打折销售问题的数量关系列出方程 学法指导 学习内容（学习过程） 创设情景，引入新课 1、商场将一件成本价为100元的夹克，按成本价提高50﹪后，标价为150元，后按标价的8折出售给顾客，算一算，商家有没有赚？ 2、 一家商店将某种服装按成本价提高40﹪后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件成本是多少元？ 分析：如果设每件服装的成本价为x元，那么 每件服装的标价为：＿＿＿＿＿；每件服装的实际售价为：＿＿＿＿； 每件服装的利润为：＿＿＿＿＿＿； 由此，列出方程：＿＿＿＿＿＿＿＿ . 解方程，得x=＿＿＿. 因此每件服装的成本价是＿＿＿元。 二、练习 1、一件夹克按成本价提高50﹪后标价，后因季节关系，按标价的8折出售，每件以60元卖出，这批夹克每件的成本价是多少元？ 2、如果把上题中的“每件以60元卖出”改为“每件仍盈利60元”，其余条件不变。则这批夹克每件的成本价是多少元？ 三、自我检测 1、某种商品进价为1000元，标价为1500元，若按标价的7折销售，售价为 元。利润是 元，利润率 2、为了促进人们的购买力，商场纷纷搞起了打折的促销活动，一件原价为100元的服装打8折销售，则现在的价格为（ ）。 A、20元 B、80元 C、100元 D、120元 3、某种品牌的冰箱降价30%后，每台售价a元，则该种冰箱的原价为（ ）。 A、0.7a元 B、0.3a元 C、a元 D、a元 4、 将商品售价降低10%后，再恢复原价，应该提价百分率为多少？ 作业：（P188页 问题解决1、2，做在作业本上） 学习反思 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载